Оценка – одно из важных средств воспитания самостоятельности, инициативности обучающихся, социально-педагогической поддержки их становления и развития.

Смолеусова Татьяна Викторовна,

профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, к.п.н.,

Почетный работник общего образования РФ

 

Материалы номера

Родительское собрание в выпускной группе. Семейная гостиная на тему: «Воспитываем интерес к чтению и любовь к книге»

Малинкова Валентина Вячеславовна

ЦЕЛЬ: Убедить родителей в важности семейного литературного образования и воспитания у детей интереса к чтению и любви к книге.

ЗАДАЧИ: Познакомить родителей с опытом организации семейного чтения; поощрять их стремление развивать у ребенка интерес к чтению; познакомить с литературными играми как средством вовлечения детей в чтение художественных произведений; наметить пути совместной работы по организации литературного образования дошкольников.

Готовимся к выпускному сочинению (работа с образцом сочинения как прием подготовки написания сочинения)

Фищукова Маргарита Федоровна

Предлагаемая статья является продолжением материала статьи «Работа с образцом сочинения как прием подготовки написания сочинения». («Интерактивное образование», декабрь 2014 г.). В ней представлен опыт организации учебной деятельности по подготовке к написанию сочинения с помощью такого приема, как работа с образцом сочинения. В статье обобщен опыт проведенного учебного занятия. Сочинение написано учителем для занятия с выпускниками в 2015-2016 учебном году. И вновь оговоримся, что написанный учителем текст – это скорее, дидактическое пособие, а не сочинение в прямом смысле слова.

Влияние мультфильмов на формирование личности ребенка

Сашенко Наталья Николаевна

Что такое мультфильм для ребенка? Это модель окружающего мира, а потому дети склонны подражать тому, что видят на экране. Достойный ли это пример для подражания — решать, конечно же, родителям. Персонажи мультипликационных фильмов демонстрируют ребенку самые разные способы взаимодействия с окружающим миром. Они формируют у малыша первичные представления о добре и зле, о хорошем и плохом поведении. Дети начинают применять в жизни эти знания, играют в героев, живут в их мире, говорят их языком.

Последние комментарии

8 лет 6 месяцев назад
Интересный опыт работы в современных условиях
8 лет 6 месяцев назад
Тем не менее, имплицитное воздействие этих слов совершенно разное. У слова "управляющий" также есть масса определений в словарях, на мой взгляд больше соответствующих роду деятельности М.В. Для Вашей работы, безусловно, больше соответствовало определение "приказчик", ну а я опираюсь на воспоминания людей, которые общались непосредственно с ним, и, конечно же, мое отношение несколько предвзято)). Спасибо.

Страницы