Воронова Анастасия Сергеевна,
воспитатель
МАОУ СОШ № 217 г. Новосибирска,
дошкольное отделение «Ягодка»
В современном образовательном процессе, ориентированном на всестороннее развитие личности, особое значение приобретает создание положительного эмоционального фона и формирование у детей навыков конструктивного взаимодействия. Праздник смеха, посвящённый 1 апреля, является не просто развлекательным мероприятием, а эффективным педагогическим инструментом, направленным на решение целого комплекса воспитательных и развивающих задач.
В соответствии с ФГОС ДО, социально-коммуникативное развитие предполагает усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. Умение дружить, сопереживать, проявлять чувство юмора и доброжелательность – это ключевые компетенции, которые закладываются в дошкольном возрасте. Данное мероприятие целенаправленно работает над созданием благоприятной психологической атмосферы в группе, способствуя сплочению детского коллектива и формированию дружеских связей.
Кроме того, праздник решает задачи физического развития. Подвижные игры и эстафеты способствуют развитию ловкости, координации движений и чувства ритма. Творческая деятельность по созданию масок клоунов и конкурс костюмов стимулируют воображение и мелкую моторику. Таким образом, праздник смеха становится интегрированным событием, которое в игровой форме способствует гармоничному развитию ребёнка, объединяя познавательную, социальную и физическую активность в едином радостном событии.
Мероприятие началось с приветственного слова ведущего, который в стихах объявил о начале веселья. Для создания позитивного настроя дети поиграли в интерактивную игру «Да – нет», где с юмором отвечали на вопросы ведущего. Праздничную программу продолжили подвижные эстафеты: «Пронеси и не урони» (перенос «яйца» в ложке); «Воздушный шарик» (пронеси шарик, зажав его между животами в паре); «Развесели друга» (передача мяча под музыку и выполнение смешного задания). Далее дети проявили смекалку, отгадывая шуточные загадки про животных, и размялись под весёлую музыку на танцевальной зарядке.
В творческой части праздника ребята раскрасили маски клоунов, а затем приняли участие в конкурсе «Весёлый костюм», демонстрируя наряды, подготовленные вместе с родителями. Завершился праздник вручением памятных наклеек-смайликов и общей фотографией на долгую память.
Цель: расширить представления детей о праздниках.
Задачи:
– развитие у детей чувство юмора и дружеского отношения друг к другу;
– развитие ловкости, чувства ритма, координации движения во время выполнения заданий;
– формирование положительной эмоциональной среды в группе.
Предварительная работа: изготовление маски клоуна, необычная одежда для праздника (задание для родителей), изготовление смешных шаблонов для коллажа.
Инвентарь и оборудование: магнитофон с зажигательной музыкой, шапочка и маска клоуна, корзинка с наклейками, шаблоны со смешными лицами, шоколадное яйцо.
Ведущий:
Отмечают праздник смеха,
Ну, потеха! Вот потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
А шальная детвора
Прямо с самого утра
Заключила договор:
Веселить любимый двор.
Веселые девчонки и мальчишки сегодня пришли в наш детский сад. Доброй шуткой, милой шуткой начинаем день, друзья! Сегодня 1 апреля – день смеха. С шуткой, смехом, с прибауткой начинаем мы играть.
Наш праздничный день мы начнем с того, что отправим друг другу улыбку!
А сейчас мы поиграем в игру «Да – нет»
1. Есть мальчишки в нашем зале?
2. Есть девчонки в нашем зале?
3. Есть ли у тебя живот?
4. Есть ли у тебя ли хвост?
5. Есть ли у тебя спина?
6. Есть ли у тебя голова?
7. Есть ли у тебя пятачок?
8. Есть ли у тебя рога?
9. Есть ли у тебя рука?
10. Есть ли у тебя шерсть?
Какие вы молодцы, очень весело ответили на все вопросы.
Веселыми эстафетами мы продолжим наш праздник.
Игра «Пронеси и не урони»
Ребята, перед вами 2 стола. На одном столе стоит таз с водой и яйцом (киндер-сюрприз), на другом столе стоит пустая тарелка. Ваша задача –выловить яйцо в воде ложкой и перенести его в пустую тарелку. Но если вы уроните яйцо, то за ним прибежит мышка и заберет его.
Игра «Воздушный шарик»
Ребята, вам нужно разделиться на пары. Ваша задача – зажать шарик между своими животиками и пронести его по группе, не уронив на пол. Давайте будем поддерживать наши пары громкими аплодисментами.
Игра «Развесели друга»
Ребята, давайте все дружно встанем в круг. Сейчас под веселую музыку мы будем передавать друг другу мяч. Когда музыка закончится, тот, у кого в этот момент будет мяч, должен рассмешить своего соседа любим способом.
Ребята, вы очень весело умеете играть! А любите ли вы отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно и попробуйте правильно отгадать мои шуточные загадки.
Представляете? Загадки
Наступают нам на пятки!
Ходят в цирк!
Летают в гости!
И хохочут с нами!
Бросьте взгляд –
Они поймают!
Кукарекнете – залают!
Позовете – подойдут…
Ну-ка, где загадки?
Тут!
Такой длинной шеи не видывал люд –
По Африке гордо шагает ….. (жираф).
Поймала зайчонка и ловит второго
Огненно-рыжая злая ….. (лиса).
Кто грызет на ветке шишку?
Ну, конечно, это ….. (белка),
Все преграды одолев,
Бьет копытом резвый …… (конь).
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …….(обезьяна).
Над лесом солнца луч потух,
Крадется царь зверей – …….(лев).
Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что …….(корова).
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ….(свинья).
фрукты хоботом берет
Толстокожий ……(слон).
Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый …. (крокодил).
Здорово у вас получилось отгадать загадки, вас очень тяжело запутать.
А теперь давайте под музыку проведем веселую зарядку.
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик,
Раз – сюда, два – туда,
Повернись вокруг себя.
Раз – присели, два – привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели – встали, сели – встали,
Ванькой – встанькой словно стали.
Какая веселая зарядка у нас получилось!
Ребята, хотите стать клоунами? Замечательно, а ведь у каждого клоуна очень веселое и яркое лицо. Давайте тоже сделаем себе веселые и красочные маски. (Каждый ребенок получает шаблон маску клоуна, которую он должен раскрасить.)
Какие веселые маски у вас получились!
А еще у вас было задание вместе с родителями изготовить необычный, веселый или шуточный костюм. Предлагаю нам сейчас продемонстрировать свои костюмы. Объявляю конкурс «Веселый костюм». (Дети по очереди демонстрируют свои костюмы.)
Какой веселый, смешной, необычный праздник у нас получился. Вы так здорово играли, смеялись, веселились, шутили, что я предлагаю вам выбрать из нашей корзины себе на память об этом празднике веселую наклейку – смайлик!
День смеха продолжается,
И шутки продолжаются.
Пусть будут всякие затеи
Лишь с доброй темой и идеей,
Пусть разные подколки
Не будут сильно колки.
Мы пожелаем веселиться,
Пусть смех счастливый заискрится,
И радость разлетится,
В улыбках отразится!
А чтобы этот замечательный праздник остался в наших воспоминаниях, я предлагаю устроить фотосессию в ваших костюмах и смешных масках!
