Узнать и полюбить загадочный мир космоса

Когда я облетел Землю в корабле,

 я впервые увидел, какая она красивая. 

Люди, давайте сохраним и приумножим 

эту красоту, а не разрушим ее!

Юрий Гагарин

Каждый год в преддверии Дня космонавтики в детских садах разворачивается масштабная образовательная и воспитательная работа. Тема космоса – это уникальная возможность не просто расширить кругозор детей, но и заложить в них основы патриотизма, уважения к науке и восхищения человеческим подвигом.

С начала момента освоения космоса произошли большие изменения как в нашем обществе, так и в вопросах изучения космического пространства. Сегодня новые достижения в освоении космоса часто проходят незамеченными в потоке повседневной информации. Космос стал обыденностью, а романтика профессии космонавта, кажется, уступила место другим героям. Эта тенденция напрямую отражается и в детской среде. Игры в космонавтов, строительство «ракет» из стульев и мечты о далеких планетах, к сожалению, встречаются все реже. Современные дети живут в другом информационном поле, и их героями часто становятся персонажи из фантастических фильмов или видеоигр, а не реальные люди, покоряющие Вселенную. Эти вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, дают искаженное представление о несуществующих планетах и вызывают у них отрицательные эмоции, способствующие возникновению и развитию страхов. Именно поэтому роль педагога и родителей в этом вопросе становится не просто важной, а критически необходимой. Мы больше не можем полагаться на то, что ребенок впитает интерес к космосу из окружающего мира. Эту задачу нужно решать целенаправленно.

Наша задача – рассказать детям, что такое Вселенная и космос, из чего состоит Солнечная система, познакомить с космическими телами, побеседовать о полете человека в космос и об интересных явлениях в нашей жизни, связанных с пространством за пределами нашей планеты. Очень важно выстроить работу по формированию у детей наиболее полного и достоверного представления о космосе. 

Эта работа должна проходить в тесном сотрудничестве с родителями, поэтому мы привлекаем их для развития познавательной сферы детей, а также для реализации творческой активности самих родителей через участие в мероприятиях и конкурсах. Только сотрудничая с родителями мы получаем заметный эффект в развитии детей дошкольного возраста, который является важнейшим периодом становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств.

Для родителей это еще и возможность не только пообщаться с ребенком, поведать ему интересные факты, почитать ему рассказы, стихи, разгадать загадки, сделать интересную поделку, но и прекрасная возможность ненадолго вернуться в свое счастливое детство. Возможность посмотреть на мир глазами своего ребенка. Мы очень надеемся, что наши дети будут мечтать о космосе, о профессии космонавта и станут истинными патриотами своей Родины.

В нашей группе знакомство с космическими просторами начинается с того, что мы смотрим на звездное небо во время вечерней прогулки, отмечаем его красоту и сочиняем фантазийные истории. Главное, чтобы у ребенка проснулся интерес к познанию. Можно вместе с детьми восхищаться красотой звезд, мечтать, рассуждать о тайнах и загадках вселенной. Удивление и интерес ребенка возникает даже тогда, когда взрослый показывает мяч и говорит, что это наша планета Земля. Это вызывает неподдельное удивление и интерес в глазах ребенка.

Далее реализации воспитательных, развивающих и обучающих задач по теме «Космос» помогают следующие мероприятия, которые проводим в совместной деятельности с воспитателями и родителями:

– Чтение художественной литературы о космосе: Черненко Г. Т. «Как человек полетел в космос», Клушанцев П. В. «О чем рассказал телескоп», «Дом на орбите», «Отзовитесь, марсиане!», Бороздин В. П. «Первый в космосе», Медведев В. В. «Звездолет Брунька», Левитан Е. П. «Звездные сказки», Леонов А. А. «Как мальчик стал космонавтом», Мошковский А. И. «Пятеро в звездолете».

– Проведение «космических» опытов и исследований: «Солнце, Земля и другие планеты» (Гризик Т. И. «Познаю мир»), «Этот загадочный космос» (Гризик Т. И. «Познаю мир»), «Почему в космос летают на ракете» (Тугушева Г. П., Чистякова А. Е. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего возраста»), «Как образуются метеоритные кратеры» (Тугушева Г. П., Чистякова А. Е. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего возраста»), «Солнце дарит нам тепло и свет» (Тугушева Г. П., Чистякова А. Е. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего возраста»).

– Просмотр мультфильмов: «Белка и Стрелка», «Незнайка на Луне», «Тайна третьей планеты», «Планета сокровищ», «Мартышки в космосе», «Лунный флаг», «Планета 51».

– Сюжетно-ролевые игры: «Строители космодрома», «Космическое путешествие», «Музей космонавтики», «Семья инопланетян», «Медицинский осмотр перед полетом», «Полет на летающей тарелке».

– Рассматривание иллюстраций, карты солнечной системы, звездного глобуса.

– Посещение планетария.

– Изготовление поделок по теме «Космос».

Рассказывать детям об огромном мире за пределами Земли – это не просто способ занять их время, а важнейшая педагогическая задача. Она решает сразу несколько целей: расширяет кругозор и закладывает основы научного мышления.

Ключ к успеху – постепенность и соответствие возрасту. Начинать знакомство с космосом можно с самых ранних лет, плавно усложняя темы по мере взросления ребенка.

И самое главное – поддерживайте любознательность. Отвечайте на вопросы, поощряйте фантазию. Ведь кто знает? Возможно, именно этот разговор о далеких звездах зажжет в сердце вашего воспитанника мечту, которая однажды приведет его в отряд космонавтов, чтобы сделать новое, важное для всего человечества открытие.