Организация проектной и исследовательской деятельности в детском саду

Проблема развития познавательных интересов у детей является актуальной в современном обществе. Дети – это маленькие «почемучки». И они никак не смогут обойтись без взрослого и познать окружающий мир самостоятельно.

Ребенок очень активен в познании всего, что его окружает. Он постоянно задает вопросы: «А что это такое?», «А почему?», «Что они делают?» и т. д. Роль взрослого в развитии познания заключается в поддержании любопытства, развитии интересов и пополнении знаний ребенка.

Пространственные представления и фразовая речь у дошкольников. Где связь?

В нашем современном мире специалисты дошкольных учреждений все чаще говорят о пользе нейропсихологической коррекции в работе с воспитанниками, имеющими трудности в обучении. Нейропсихологический подход в коррекционно-развивающем обучении означает развитие слабого звена при опоре на сильные звенья психических функций в ходе специально организованного взаимодействия ребенка и педагога.

Формирование умения организовывать здоровьесберегающую деятельность через подвижные игры у детей младшего школьного возраста

В статье рассматривается проблема снижения двигательной активности у детей в современном обществе и раскрываются методы формирования умения организовывать здоровьесберегающую деятельность посредством подвижных игр через прием пульсометрии.