Актуальное интервью
Материалы номера
Проектная и исследовательская деятельность на уроках математики и во внеурочное времяТельцова Евгения ВитальевнаЕще в августе 2001 года во вступительном слове на заседании Государственного совета по вопросам модернизации системы образования президент В. В. Путин сказал: «Нельзя относиться к образованию только как к накоплению знаний. В современных условиях это прежде всего развитие аналитических способностей и критического мышления учеников. Это умение учиться. Умение самому воспринимать знания, успевать за переменами». |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе «Составление описательного рассказа о зиме по картинкам»Красненькая Юлия Сергеевна, Пересыпкина Надежда АлексеевнаАктуальность изучения проблемы развития связной речи обусловлена тем, что в деятельности людей нет такой области, где не употреблялась бы речь, она нужна везде и особенно на этапе обучения дошкольников. От качества речи зависит успешность обучения. При помощи речи ребёнок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнаёт много нового, интересного, может выразить свои мысли, желания, требования. |
|
Развитие социального интеллекта как фактор формирования личности ребёнкаСапожникова Надежда ВикторовнаОдна из задач, стоящих перед обществом и учреждениями образования, – воспитание людей, способных к сотрудничеству, отличающихся мобильностью, динамизмом, конструктивностью. Период дошкольного детства является одним из ключевых в социальном развитии личности. Механизмом формирования личностных, нравственных качеств и успешной социализации в обществе для ребенка является социальный интеллект – способность эффективного межличностного взаимодействия, средство успешной социализации личности. |