Материалы номера
Информационно-коммуникационные технологии как инструмент сохранения и популяризации народного пения
В статье представлен опыт работы педагога дополнительного образования по интеграции современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения народному пению, что позволяет создать динамичную образовательную среду и повысить интерес обучающихся к фольклорным традициям.
Ключевые слова: народное пение, фольклорный ансамбль, метапредметные результаты, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), творческая лаборатория.
Цифровые инструменты и турнирная практика в формировании устойчивого интереса к шахматам у младших школьников
В статье представлен практический опыт работы по формированию устойчивого интереса к шахматам у детей, а также раскрываются эффективные методы сочетания классического обучения, цифровых инструментов и турнирной практики. Рассматриваются методические аспекты решения одной из ключевых проблем современного начального шахматного образования – сохранения устойчивого интереса обучающихся.
Приобщение детей дошкольного возраста к народной культуре как средство позитивной социализации
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, сказано, что образовательная программа дошкольного образования должна формироваться как программа психолого-педагогической поддержки, социализации и индивидуализации развития ребенка. В нашем детском саду проводится работа по социализации дошкольников посредством приобщения к народной культуре.
