Материалы номера
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями – навигатор в мире знаний и возможностей для всех
Инклюзивное образование – одно из приоритетных направлений работы образовательного центра «Горностай». Для нашего педагогического коллектива такая форма обучения – это не просто подход, а целая философия, в основе которой лежит вера в потенциал каждого ученика. Мы целенаправленно создаём поддерживающую и принимающую среду, где каждый ребёнок чувствует себя важным, не боится быть собой и получает необходимую помощь для преодоления трудностей и достижения успеха.
Изобразительная деятельность как средство снижения эмоционального напряжения у детей дошкольного возраста
В повседневной жизни дошкольника эмоциональное напряжение возникает чаще, чем принято думать: смена деятельности, ожидание, громкие звуки, конфликты из-за игрушек, разлука с родителями утром, соревнование за внимание взрослого. Задача педагога – не подавить эмоцию, а помочь ребенку прожить ее экологично и постепенно освоить доступные способы саморегуляции.
Рукоделие как средство развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Дети с ограниченными возможностями здоровья обладают высоким потенциалом к занятиям творчеством. Им требуется лишь больше времени, пространства для раскрытия своих способностей, а также поддержка как со стороны педагогов, так и семейного окружения. Опыт творческой деятельности, запомнившийся ребенку, меняет его внутренний мир. Память о радости, испытанной при создании чего-то нового, формирует стремление к новым открытиям, помогает легче справляться с трудностями.
