Турова Анна Александровна,
заместитель директора по воспитательной работе
МБОУ СОШ № 92 г. Новосибирска
Гаврина Елизавета,
ученица 11 «А» класса
МБОУ СОШ № 92 г. Новосибирска
Зимина Мария,
ученица 11 «А» класса
МБОУ СОШ № 92 г. Новосибирска
Мероприятие «В мире профессий» предназначено для обучающихся 4-х классов и направлено на формирование осознанного отношения учащихся к миру профессий, расширение представления о многообразии профессиональных видов деятельности, развитие интереса к трудовой деятельности взрослых, воспитание уважения к труду представителей разных специальностей.
Цель: Формирование представлений о разнообразии профессиональной деятельности у обучающихся начальной школы.
Основные задачи мероприятия:
– Повышение уровня осведомленности обучающихся о значимости выбора будущей профессии.
– Активизация познавательной активности учащихся путем вовлечения их в игровые формы деятельности.
– Воспитание позитивного отношения к людям различных профессий, осознание важности и нужности каждой специальности.
– Создание условий для развития творческих способностей учеников посредством игрового взаимодействия и рефлексивного анализа полученных впечатлений.
Ожидаемые результаты:
По итогам участия в мероприятии учащиеся смогут:
– Назвать ряд известных профессий, представить их основные характеристики и сферы применения.
– Самостоятельно определять свои предпочтения относительно тех или иных сфер деятельности.
– Осознать важность правильного выбора профессии, осмыслить значение образования и личностного роста для профессионального становления.
Продолжительность: 40 минут
Для реализации программы потребуется подготовить раздаточные материалы (карточки для игры «Бинго»), презентационные файлы, плакаты с изображением профессий, музыкальные сопровождения и декорации, способствующие созданию игровой атмосферы. Ссылка на материалы к игре: https://disk.yandex.ru/d/jDWiIms0XOYMwA.
Этапы | Деятельность активистов Движения Первых, учителя | Деятельность обучающихся | Оборудование |
| Я чувствую | Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим о мире профессий! Каждый из нас мечтает о том, кем он станет, когда вырастет. Профессии очень разнообразны, и каждая из них важна по-своему. | Дают ответы в форме речевых высказываний | Не требуется |
Активисты Движения Первых: Представьте себе, как много людей трудится, чтобы наш мир был лучше! Врачи заботятся о нашем здоровье, учителя помогают нам учиться и развиваться, а пожарные защищают нас от огня. Есть также профессии, которые делают нашу жизнь ярче: художники рисуют красивые картины, а музыканты создают замечательные мелодии. Некоторые профессии требуют много знаний и умений. Например, инженеры проектируют здания и мосты, а ученые исследуют природу и открывают новые законы. Другие профессии связаны с творчеством: писатели создают увлекательные истории, а дизайнеры придумывают стильные вещи. Важно помнить, что каждая профессия требует усердия и терпения. Если вы будете учиться и стремиться к своей мечте, то обязательно достигнете успеха! | |||
| Я хочу | Учитель: В формате игры «Бинго» мы предлагаем вам узнать, хорошо ли вы разбираетесь в существующих на рынке труда профессиях. Активисты Движения Первых: Вы получили карточки, где для каждого тура напечатана сетка из 6 ячеек. В каждом раунде вам нужно выбрать или внести информацию в нужное окошко. Учитель: Давайте попробуем! Активисты движения Первых: Возьмите свои карточки и найдите строчку Разминка. В каждую ячейку таблицы нужно будет вписать название профессии, которую вы услышали в стихотворении: Кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте! 1.— Я хочу шофёром быть. Грузы разные возить. 2.— Я мечтаю о балете (балерина) Лучше нет его на свете. 3.— Я хочу врачом стать классным. Буду всех лечить лекарством. Очень вкусным, как конфета. Съел его - болезней нету! 4. — Вы со мной, друзья, не спорьте, Я хочу стать первым в спорте. Все профессии прекрасны. Все профессии важны. Знаем мы, что наши руки Всей стране нужны. Учитель: Давайте проверим, что у вас получилось! Отлично! Вы все справились. Активисты Движения Первых: Ребята, что вы знаете об этих профессиях? | Вписывают названия профессий в ячейки.
Называют профессии.
Дают ответы в форме речевых высказываний | Карточки для игры |
| Я знаю | Активисты Движения Первых: Мы будем зачитывать пословицы по очереди, ваша задача подобрать к каждой номер картинки. Учтите, картинок больше, чем пословиц. Это усложнит вашу задачу, но мы верим, что вы справитесь! В ячейках Бинго в ваших листах стоят номера, они означают ПОРЯДКОВЫЙ НОМЕР пословицы, к которому нужно ВПИСАТЬ номер картинки, созданной с помощью искусственного интеллекта. Учитель: №1. Учитель, что родитель – о добре помышляет (картинка 5) № 5. Шить не будешь – портным не станешь (картинка 1) № 6. Хороший повар и в бою кашу сварит (картинка 6) Активисты Движения Первых: Давайте проверим ваши ответы! Расскажите, что вам известно о представленных профессиях. Возможно кто-то из вас уже мечтает в будущем работать врачом или поваром? | Работают с бланком игры
Дают ответ в форме речевых высказываний | Презентация «Пословицы в картинках» |
| Я могу | Учитель: Усложняем задание! Ребята, только представьте, в зарубежных и русских мультфильмах часто у персонажей ЕСТЬ профессия. Переходим к раунду Персонажи – представители профессий. Сейчас мы будем зачитывать характеристику персонажа, ваша задача – в ячейку вписать его имя и профессию! Активисты Движения Первых: Персонаж № 1: Она маленькая, с серо-розовой шерстью, большими ушами и выразительными глазами. Её внешний вид отражает её дружелюбный и энергичный характер. оптимистичная, целеустремленная и настойчивая. С самого детства она мечтала стать полицейским и сделать мир лучше. Её настойчивость помогает ей преодолевать трудности на пути к своей мечте. Начинает свою карьеру в полиции с позиции патрульного, но сталкивается с предвзятостью и недоверием со стороны коллег из-за своего размера и вида. Тем не менее, она не сдается и продолжает работать над раскрытием преступлений. (заяц Джуди Хоппс, полицейский, м/ф «Зверополис). Персонаж № 2: Этот персонаж маленький с серо-голубой шерстью с большими выразительными глазами и характерным хвостом. Его внешний вид подчеркивает его дружелюбный и харизматичный характер. Отличается от собратьев страстью к еде и стремлением готовить. Обладает тонким вкусом и способностью распознавать ароматы и ингредиенты, что делает его уникальным среди своих сородичей. Он мечтает стать шеф-поваром и готовить настоящие блюда. Его вдохновляет знаменитый шеф-повар Огюст Густо, чьи кулинарные достижения он восхищается. Эта мечта становится движущей силой его действий на протяжении всего фильма. (крыса Реми, шеф-повар ресторана, м/ф «Рататуй»). | Заполняют бланки
Дают ответ в форме речевых высказываний
Выполняют задания в карточках для игры | Игровые бланки |
| Я могу | Персонаж № 3: Его отличает ярко-оранжевая шерсть с белым животом и характерными черными ушами. Его стиль включает в себя зеленую рубашку и красный галстук, что добавляет ему шарма. Умный, саркастичный персонаж. Он использует свой ум и обаяние, чтобы манипулировать ситуациями в свою пользу. В детстве он столкнулся с дискриминацией, что сформировало его недоверие к другим животным и привело к выбору жизни мошенника. (лис Ник Уайлд, полицейский, м/ф «Зверополис). Персонаж № 4: Этот персонаж обладает выдающейся физической силой и устойчивостью к повреждениям. Он способен поднимать тяжелые предметы и выдерживать сильные удары. Женат, трое детей, он очень заботится о своей семье и стремится защитить их, несмотря на свои суперспособности и прошлую карьеру супергероя. Вынужден скрывать свои способности и работать в страховой компании (Мистер Исключительный, страховой агент, м/ф «Суперсемейка»). Персонаж № 5: Старый гоночный автомобиль, который был очень популярным в 1950-х годах. Его характерный дизайн и стиль придают ему уникальный вид, а его цвет — синий с белыми акцентами — делает его легко узнаваемым. это умный и мудрый персонаж, который иногда может быть строгим и серьезным. Однако у него также есть чувство юмора, и он проявляет заботу о жителях Радиатор-Спрингс. (Док Хадсон, механик, м/ф «Тачки») Персонаж № 6: Он большой и пухлый с черно-белой окраской. Его внешний вид подчеркивает его неуклюжесть и комичность, что делает его очень симпатичным персонажем. добродушный, оптимистичный и мечтательный персонаж. Он полон энтузиазма и страсти к кунг-фу, хотя изначально у него нет соответствующих навыков. Его доброта и искренность делают его любимцем зрителей. С самого начала он мечтает стать мастером кунг-фу, несмотря на то, что работает в ресторане своего отца (Панда По, доставщик лапши, м/ф «Кунг-фу Панда). Учитель: Проверим ваши ответы. | Заполняют бланки
Дают ответ в форме речевых высказываний
Выполняют задания в карточках для игры | Игровые бланки |
| Я могу | Активисты Движения Первых: Переходим к раунду сложнее, он называется «Перепутанные буквы». На слайде представлены названия профессий, в которых буквы поменялись местами. Вам нужно в карточках поставить № профессии, соответствующий перепутанной на слайде. Задание понятно? Давайте, первую профессию разгадаем вместе! Кто догадался, что это за профессия? Конечно же, врач! Найдите название в ваших карточках и поставьте напротив № 1. Учитель: С этим заданием вы справились очень быстро! Усложним! Активисты Движения Первых: Ребята! В каждой профессии есть средство труда, с помощью которого человек осуществляет свою профессиональную деятельность. Знаете ли вы, что персонажи мультфильмов тоже обладают средствами труда, позволяющими им осуществлять работу. В этом раунде на картинках мы спрятали средства труда. Вам нужно догадаться, чего не хватает на картинке, записать название этого предмета и рядом указать название профессии, которой занимается герой мультфильма. Учитель: Проверим, что получилось. У Копатыча мы убрали банку с медом и сетку, она называется противоварроатозная и используется в пчеловодстве. Копатыч занимается разведением пчел, пчеловод. Средство труда Папуса – отвертка, он ремонтник. Совунья лишилась градусника, ее профессия – врач. У Печкина мы забрали сумку для писем или попросту почтальонку. Его профессия самая очевидная. Скажем дружно, кто он! Основное средство труда богатыря – меч. Профессия богатырь, если перевести на современный лад, то военнослужащий. Средство труда Шарика – фоторужье или фотоаппарат. Сейчас мы бы назвали Шарика фотографом. | Дают ответ в форме речевых высказываний
| Презентация |
| Я делаю | Активисты Движения Первых: В конце занятия мы предложим вам дорисовать на карточках, которые сейчас раздадим, атрибуты профессиональной деятельности, которая нравится вам больше всего. Возможно, вы нарисуете представителя той профессии, о которой мечтаете сами. А в самом конце занятия создадим коллаж. | Рисуют на карточках. Составляют коллаж | Карточки с силуэтами мальчика и девочки |
