Материалы номера

Взгляд на психомоторную сферу дошкольника как систему: взаимная связь движения, поведения и речи

Кутырева Ольга Витальевна, Сидорова Ирина Николаевна, Барба Марина Леонидовна

Комплексные недоразвития или нарушения движения, речи и поведения имеют до 50 % представителей современной детской популяции, причем каждый предыдущий неотрегулированный функциональный сбой запускает последующую функцию в искаженном виде, поскольку головной мозг ребенка воспринимает именно этот вариант как условную норму развития, а высокая пластичность мозговых структур и активность компенсаторных механизмов в дошкольном возрасте способствуют его закреплению.

Читательская грамотность – ключ к формированию функциональной грамотности

Вайнерт Ирина Антоновна

Формирование функциональной грамотности обучающихся – важнейшая задача для системы образования и для каждого педагога. Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Это означает, что функциональная грамотность не может быть «привязана» к какому-то одному предмету. 

Как воспитать чемпиона

Яковлева Оксана Жабировна, Ахременко Иван Владимирович

Согласно Концепции дополнительного образования до 2030 года физкультурно-спортивная направленность должна стать одним из приоритетов в системе дополнительного образования. Одно из больших направлений работы Центра внешкольной работы «Пашинский» – физкультурно-спортивное. В подразделении «Спортивное» уже 20 лет работает объединение «Дзюдо». Главная цель педагогической деятельности – обеспечение разностороннего физического развития и укрепление здоровья детей и подростков, их социальная адаптация.

Последние комментарии

1 неделя 5 дней назад
Спасибо за участие. Когда педагоги и обучающиеся вместе рассказывают путь своего героя, то память о тех героических днях будет жить!
2 недели 6 дней назад
Наша школа имени Бориса Богаткова впервые на базе Юниора участвовала в мероприятии "Живая память Новосибирска". Программа мероприятия тщательно продумана и включала разные жанры. Выступление каждой школы было наполнено искренностью и глубоким пониманием важности события. Благодарим организаторов за такое масштабное, значимое мероприятие, на котором царила удивительная атмосфера. Дети с пониманием, уважением, достоинством отдавали дань Памяти своим героям-победителям в Великой Отечественной войне. Будем их помнить всегда!
2 недели 6 дней назад
Спасибо за ваш комментарий. Важно, чтобы обучающиеся знали историю подвига героев в честь которых названы школы.
3 недели 1 час назад
Это событие было глубоко значимым и трогательным, так как позволило учащимся не только почтить память героев, но и ощутить связь поколений. Организаторы создали атмосферу единения, где каждая школа привнесла частичку своей истории и уважения к героическим именам. Мероприятие позволило укрепить патриотические чувства и принесло ощутимую пользу в воспитании гражданской ответственности.

Страницы