Материалы номера
Информационно-коммуникационные технологии как инструмент сохранения и популяризации народного пения
В статье представлен опыт работы педагога дополнительного образования по интеграции современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения народному пению, что позволяет создать динамичную образовательную среду и повысить интерес обучающихся к фольклорным традициям.
Ключевые слова: народное пение, фольклорный ансамбль, метапредметные результаты, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), творческая лаборатория.
«Книжкина неделя»: прививаем любовь к чтению
В современном мире дети все чаще проводят время за экранами гаджетов смартфонов, планшетов и компьютеров. Виртуальные игры и видео вытесняют традиционные формы досуга, в том числе чтение книг. Это вызывает обоснованную тревогу: снижается интерес к художественной литературе, сужается словарный запас. Актуальность мероприятия «Книжкина неделя» обусловлена необходимостью противостоять этой тенденции. Через книги ребенок познает мир, развивает воображение, учится сопереживать героям, усваивает нравственные ценности и нормы поведения.
Формирование мотивации к занятиям физической культурой у обучающихся посредством комплекса ГТО
В статье представлен опыт работы МАОУ «Лицей № 159» по формированию мотивации к занятиям физической культурой у обучающихся посредством комплекса ГТО. Выявлены и описаны эффективные педагогические условия, обеспечивающие достижение желаемых результатов в формировании у обучающихся мотивации к занятиям физической культурой. Исследование роли ГТО в формировании мотивации к спорту особенно актуально в условиях современной образовательной среды, где здоровье и физическое развитие становятся приоритетами воспитания молодежи.
