Интерактивное образование

Конструктивное взаимодействие в сообществе помогает учителям чувствовать себя частью большого педагогического коллектива, осознавать важность своего труда и получать поддержку коллег.

Белашова Елена Евгеньевна,

учитель начальных классов, тьютор

Градова Юлия Александровна,

тьютор ЧОУ «Школа будущего НСК» г. Новосибирска

Одним из актуальных и эффективных ресурсов школы являются педагогические сообщества, главная цель которых – улучшение педагогической практики, совместное решение профессиональных задач и развитие всех участников образовательного процесса. Педагогические сообщества обеспечивают платформу для обмена опытом, профессионального взаимодействия, обучения, роста и развития педагогов.

Новикова Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов высшей квалификационной категории

МАОУ ОЦ «Горностай» г. Новосибирска

Формирование элементарных математических представлений в домашней среде – это не просто подготовка к школе, это развитие критического мышления, умения анализировать и решать проблемы, которые пригодятся ребенку на протяжении всей жизни. Можно превратить обучение в увлекательное приключение, и математика станет для ребенка не скучным предметом, а инструментом для познания мира.

Шестакова Евгения Юрьевна,

учитель-дефектолог
ГБУ НСО «ОЦДК»

В современном мире, где образование стремительно меняется, а требования к педагогам постоянно растут, профессиональное сообщество становится настоящей опорой. Это не просто группы учителей, а живая система, где люди делятся своим опытом, вместе ищут ответы на сложные вопросы и открывают новые пути в преподавании .

Самойлова Ольга Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 465 г. Новосибирска

Педагогическое сообщество – это живой организм, который дышит, развивается и помогает развиваться каждому своему участнику. Это наша коллективная «тренерская», где мы вместе ищем пути к победе над рутиной, незнанием и профессиональным одиночеством.

Воронцов Даниил Александрович,

тренер-преподаватель

МБУДО ДЮФЦ «Буревестник» г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Анастасия Игоревна Дробот, учитель истории и обществознания гимназии № 10 города Мурманска, спикер региональных и всероссийских педагогических форумов, полуфиналист телешоу «Классная тема», педагог-блогер

Тема: сообщество, блог, выбор профессии, отношения, школа, ученики, мероприятие, наставник, форум, контент, опыт, урок, презентация, конкурс

Материалы номера

Роль родителей в обучении дошкольников безопасности дорожного движения

Елисеева Ирина Александровна, Приходько Елена Леонидовна

Современному человеку сложно обойтись без использования автотранспорта, и практически ежедневно большинство из нас выступает в роли пешеходов либо пользуется услугами общественного транспорта. Однако нередко наблюдается несоблюдение базовых правил дорожного движения, выражающееся в пренебрежительном отношении к другим участникам движения. Такая ситуация становится причиной значительного числа травм и несчастных случаев, отражающихся в статистических показателях.

Педагогические сообщества как ресурс повышения профессиональной компетентности воспитателя

Самойлова Ольга Александровна

В современном мире, где образование стремительно меняется, а требования к педагогам постоянно растут, профессиональное сообщество становится настоящей опорой. Это не просто группы учителей, а живая система, где люди делятся своим опытом, вместе ищут ответы на сложные вопросы и открывают новые пути в преподавании. Почему же подобные объединения так важны сегодня?

Патриотическое воспитание дошкольников посредством знакомства с творчеством сибирских писателей

Некрасова Жанна Николаевна

Патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс, требующий системного подхода. В условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО педагоги дошкольных образовательных организаций активно используют разнообразные педагогические методы и технологии, направленные на создание благоприятной эмоциональной атмосферы, формирование у детей уважения к своей Родине, ее культуре и истории.

Выбор читателей

Выбор редакции