Материалы номера
Проект «Невидимые угрозы: Осторожно, незнакомец!»
В современном мире вопросы безопасности детей приобретают особую значимость. Дошкольники по своей природе доверчивы и открыты, что делает их уязвимыми перед потенциальными угрозами. Представленный проект «Невидимые угрозы: Осторожно, незнакомец!» направлен на формирование у детей 5–6 лет устойчивых навыков безопасного поведения при контакте с незнакомыми людьми. Главная особенность — обучение без запугивания, через игру, анализ ситуаций и совместную деятельность с родителями.
Практика использования искусственного интеллекта при подготовке и проведении урочных и внеурочных мероприятий
Данная статья посвящена анализу практического опыта применения нейросетей на различных этапах педагогической работы – от планирования до проверки заданий – с целью выявления преимуществ, ограничений и перспектив этого инструмента в руках современного педагога.
Отношение ребенка к еде: наследственность или модель семейного питания?
Вопрос о том, почему один ребенок с удовольствием пробует брокколи, а другой соглашается есть только макароны без соуса, занимает умы родителей и ученых десятилетиями. Долгое время считалось, что пищевые привычки – это исключительно результат воспитания. Однако современные исследования в области генетики и нутрициологии показывают, что истина лежит на пересечении биологии и психологии. Рассмотрим ключевые аспекты данной проблемы.
