Актуальное интервью
Материалы номера
Музейная педагогика в дошкольном образованииЗавгородина Ольга Владимировна, Пак Ольга Сергеевна, Галкина Людмила НиколаевнаМузейная педагогика приобретает всё большее значение в системе дошкольного образования, став важнейшим инструментом расширения культурного кругозора и интеллектуального развития детей. Интеграция музея в образовательный процесс ДОО открывает широкие перспективы для обогащения педагогического пространства новыми формами работы, направленными на повышение интереса детей к культуре, искусству и историческому наследию. |
|
Роль сенсорной интеграции в развитии социальных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развитияТарасова Анна ВалерьевнаДошкольный возраст – оптимальный период для совершенствования чувственного опыта и способности к восприятию. Именно в это время активно формируются сенсорные навыки, оказывающие огромное влияние на интеллектуальное становление ребёнка, а также на его когнитивные и социальные компетенции. |
|
Историческое просвещение на уроках русского языка и литературы. Из опыта работыПрошкина Виктория НиколаевнаИсторическое просвещение – это специально организованная деятельность по популяризации знаний об историческом прошлом, направленная на достижение личностных результатов, ценностных установок и противодействие фальсификациям истории России. Как учитель русского языка и литературы, большое внимание на уроке и внеурочной деятельности уделяю историческому просвещению, патриотическому воспитанию, сохранению памяти о значимых событиях истории России, сохранению памяти о защитниках Отечества и выдающихся личностях, применяя для этого все имеющиеся инструменты. |



