Актуальное интервью
Материалы номера
Развитие связной речи детей дошкольного возраста методом наглядного моделированияАнисова Лариса Федоровна, Пересыпкина Надежда АлексеевнаРаботая с детьми с различными речевыми нарушениями и сталкиваясь с проблемами в их обучении, педагогам приходится искать вспомогательные средства, облегчающие, систематизирующие и направляющие процесс усвоения нового материала. Одним из таких вспомогательных средств является наглядное моделирование. |
|
Глобальная компетентность как компонент финансовой безопасности и грамотности подростков в социальных сетяхБотвинко Пётр ЕвгеньевичВ современном мире социальные сети стали неотъемлемой частью жизни многих подростков. Они используют их для общения, развлечений, обучения и даже покупок. Однако вместе с возможностями, которые предоставляют социальные сети, существуют и риски, связанные с финансовой безопасностью и грамотностью. Педагоги дополнительного образования так же, как и учителя общеобразовательных учреждений, ведут большую работу по формированию у обучающихся знаний и навыков по различным направлениям, в том числе и по безопасному поведению в социальных сетях. |
|
Повышение познавательной активности у детей с расстройствами акустического спектра: современные подходы и практические рекомендацииШтерцер Виктория АлександровнаСтатья посвящена вопросам повышения познавательной активности у детей с расстройствами аутистического спектра. Рассматриваются основные препятствия, мешающие процессу обучения, такие как гиперчувствительность к внешним стимулам, коммуникативные нарушения и изоляция от социальных контактов. Предложены практические рекомендации по созданию благоприятных условий для успешного освоения учебного материала детьми с особенностями развития. |



