Статья описывает опыт Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад № 414 «Чебурашка» по взаимодействию с родителями дошкольников при реализации парциальной образовательной программы краеведческого направления «Я горжусь Новосибирском!».

В статье представлен практико-ориентированный опыт организации комплексной логопедической помощи младшим школьникам с дисграфией и дислексией в условиях общеобразовательной школы. Показано, что устойчивые трудности письма и чтения имеют многофакторную природу и требуют системной коррекции.

Предметная неделя для учеников — это увлекательное приключение, полное новых открытий и ярких впечатлений. В нашей начальной школе уже много лет в начале декабря проходит предметная неделя, которая охватывает все предметные области одновременно. Учебно-развлекательные мероприятия предметной недели формируют у учащихся устойчивый интерес к процессу познания.