Фактором развития патриотических чувств должна стать целенаправленно созданная ситуация, когда ребенок переживает гордость за близких и родных ему людей.

Дунина Варвара Александровна, Фортунатова Диляра Усеиновна,

учителя по восприятию и воспроизведению устной речи МКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 37» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Развитие творческого мышления учащихся общеобразовательной школы в процессе обучения станковой композиции

Боровинская Анастасия Викторовна

Изобразительная деятельность учащихся общеобразовательной школы, осуществляемая в условиях реализации дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области изобразительного искусства («Живопись», «Декоративно-прикладное творчество»), и освоение этих программ способствуют формированию творческой личности обучающегося и, как следствие, последовательному развитию психических процессов личности – ощущений, восприятия, мышления, представления, воображения.

Обеспечение принципа разноуровневости при реализации дополнительной общеразвивающей программы «Защитники Отечества» детского патриотического объединения «Ратибор»

Фарафонов Александр Валерьевич

Современный мир требует от человека умения быстро и эффективно переключаться с одного вида деятельности на другой, успешно овладевать новыми знаниями, умениями, способами действий. Основной целью государственной политики в российском образовании в настоящее время является содействие формированию разносторонне развитой личности, способной творчески подходить к любым изменениям, нетрадиционно и качественно решать возникающие проблемы – как в собственных интересах, так и в интересах общества.

Развитие творческих способностей дошкольников через ознакомление с народным костюмом

Зосимова Анастасия Владимировна

В настоящее время повышается интерес к русской народной культуре. Русский костюм – важная часть культуры русского народа. Ведь недаром его хранили и передавали из поколения в поколение. Национальная одежда любого народа – это увлекательная книга, читая которую, узнаешь о традициях, обычаях и истории своего народа.

Последние комментарии

6 лет 11 месяцев назад
Стат. отделом при Главном управлении Алтайского горного округа в 1894 году были проведены исследования крестьянского и инородческого хозяйства и перепись населения в населенных пунктах Томского округа (уезда) располагавшихся на землях Кабинета Его Величества (царского кабинета). Этой переписью в д. Зудовой Ояшинской волости в 1894 году было учтено 38 дворов (хозяйств) и 201 житель, из них 99 муж. пола 102 жен.пола. Эти сведения содержатся в «Материалах по исследованию крестьянского и инородческого хозяйства в Томском округе», Том 1. Выпуск 1й, страницы 376,377, 1899 год, г. Барнаул (находится в Научной библиотеке Томского госуниверситета). В «Списке населенных мест Томской губернии» на 1893 год, в деревне Зудовой ошибочно указано 63 двора, видимо, при издании этого документа цифры 3 и 6 перепутаны местами, и вместо 36 дворов указано 63. Перепись населения д. Зудовой в 1894 году позволяет уверенно говорить о такой ошибке. За 1 год кардинальное изменение количества дворов при незначительном изменении количества населения произойти не могло. Об этом же свидетельствует и количество дворов в д. Зудовой в 1885 году (35 дворов) и в 1899 (38 дворов). Переписью населения в 1920 году в д. Зудовой Болотнинской волости было учтено 87 дворов и 572 жителя. (см. «Список населенных мест Томской Губернии по данным позднейших переписей (1910, 1917, 1920 гг.), Томск 1923 г.
6 лет 12 месяцев назад
Спасибо Наталье Павловне, за проведение праздников, моя дочь учиться в этой школе.Она действительно ждет эти праздники.
6 лет 12 месяцев назад
Полный восторг от просмотра этого мюзикла!!! Очень красиво и профессионально!!!

Страницы