Фактором развития патриотических чувств должна стать целенаправленно созданная ситуация, когда ребенок переживает гордость за близких и родных ему людей.

Дунина Варвара Александровна, Фортунатова Диляра Усеиновна,

учителя по восприятию и воспроизведению устной речи МКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 37» г. Новосибирска
 

Материалы номера

Развитие сообщества «Патриот» в информационно-образовательной среде школы

Астанина Ирина Геннадьевна, Браткова Наталья Владимировна, Допира Елена Владимировна, Корякина Оксана Анатольевна

Во все времена школьный учитель старался воспитывать своих учеников. Формировать у них понятие о добре и зле, дружбе, сотрудничестве. Научиться любить свою Родину, уважать старших современным школьникам нужно в особой информационно-образовательной среде. Компьютеры, современные информационно-коммуникационные технологии, электронные тесты, дневник.ру… В тексте ФГОС общего образования ИКТ-компетентность соседствует с духовно-нравственным развитием и воспитанием личности гражданина.

Online-тренинг личностного роста «125 шагов к успеху» как метод развития soft skills современной молодежи

Турова Анна Александровна, Шишкина Любовь Васильевна, Вдовина Елена, Марченко Валерия Александровна

Социально-экономическая ситуация в стране, тенденции функционирования современного общества и требования к развитию личности закрепляют в образовании компетентностный подход. Человек, нацеленный на эффективную деятельность в настоящем и самореализацию в будущем, не может ограничиваться лишь знаниями и заученными способами их применения. Умения и навыки, получаемые в том числе в процессе школьного образования, должны преобразовываться в вариативные способы действия, позволяющиеся человеку своевременно ориентироваться в меняющейся среде и проявлять собственный потенциал.

Организация патриотического воспитания через проектную деятельность в условиях современного образовательного учреждения

Суворова Елена Владимировна

Любовь к Родине, преданность своему Отечеству, родная вера и родной язык каждого народа России – это духовно-нравственная основа воспитания подрастающего поколения. Этими тонкими, незримыми энергиями питается и возрастает наше многонациональное Древо. Как сохранить это богатство для будущего? Что для этого необходимо делать? Каждый из нас, будучи родителем и педагогом, гражданином своей страны решает самостоятельно.