Актуальное интервью
Материалы номера
Челлендж по истории как средство формирования эмоционального интеллектаКривченко Евгения Юрьевна, Кускова Анна СемёновнаДля активизации познавательного интереса к истории учителю необходимо все время быть в поиске, важно использовать методики, которые бы позволили расширить поле применения информационных навыков и компетенций современных детей. Одним из таких средств являются интерактивные методики. В рамках предметной недели истории нами была апробирована такая форма работы как челлендж (с английского «вызов», «действие на спор»). Мы рассматриваем челлендж как средство формирования эмоционального интеллекта. |
|
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУСтепанова Анна Викторовна, Белозерова Марина ВладимировнаУчастники проекта: дети, родители, воспитатели. Вид проекта: групповой, информационный, практико-ориентированный, долгосрочный. Срок реализации: один год. |
|
Дидактические игры как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математикиНиязова Алина АлександровнаУвеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу, активность детей на протяжении всего урока. В связи с этим ведутся поиски новых, эффективных методов обучения и таких методических приемов, которые стимулировали бы младших школьников к самостоятельному приобретению знаний. Одним из способов активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики является дидактическая игра. |
Страницы