Фактором развития патриотических чувств должна стать целенаправленно созданная ситуация, когда ребенок переживает гордость за близких и родных ему людей.

Дунина Варвара Александровна, Фортунатова Диляра Усеиновна,

учителя по восприятию и воспроизведению устной речи МКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 37» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Тестопластика. Развитие мелкой моторики дошкольников

Ширяева Вера Александровна

Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Работа с ним доставляет удовольствие и радость. Влияние тестопластики на развитие ребенка очень широко. Оно отражается на особенностях развития личности ребенка, его познавательно-речевой сферы и художественно-продуктивной деятельности. Формируются такие качества, как усидчивость, целеустремленность, настойчивость, терпение. Работая над проектом, были созданы условия для эффективного освоения детьми методов работы с тестом с учетом развития речевой функции через активизацию мелкой моторики пальцев и кистей рук.

Нельзя звену не придавать значенья

Кирьянова Лариса Васильевна

Известно, что активный отдых не только полезен для здоровья, но и намного приятнее и насыщеннее по ощущениям, чем многочасовое сидение за компьютером. Вариантов отдохнуть интересно – масса. Среди них наиболее увлекательным и захватывающим может стать квест – интерактивная история с множеством головоломок и задач. Квесты бывают текстовыми, виртуальными и реальными. Реальные квесты – явление довольно молодое. Это «живые» командные игры.

Проектирование тематической недели «День Победы» в рамках работы по патриотическому воспитанию детей второй младшей группы

Алтунина Лада Александровна, Куразян Ольга Викторовна

Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает нормы и положения, обязательные при реализации основной образовательной программы детского дошкольного учреждения. Основная образовательная программа должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей; основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса.

Последние комментарии

6 лет 6 месяцев назад
Очень интересный материал. Спасибо автору!

Страницы