Национальный проект «Образование» – важнейший ориентир для развития системы российского образования на всех ее уровнях, включая многочисленные образовательные организации и каждого педагога в отдельности. Важнейшие цели этого проекта известны всем, а вот средства и способы их достижения требуют тщательного изучения, возможно, дополнительного освоения и, конечно же, системного осмысленного применения в педагогической практике.

Перед учителями стоят задачи обеспечения успеха каждого ребенка в современной школе, одной из значимых особенностей которой является цифровая образовательная среда. Практически каждый из десяти федеральных проектов, включенных в состав Национального проекта «Образование», предполагает цифровизацию образовательных услуг и процессов, обеспечивающих достижение обозначенных на государственном уровне целей. Именно поэтому статьи этого выпуска рубрики «Информатизация образования» представляют особый интерес. Ведь их авторы осмысливают и транслируют опыт своей профессиональной деятельности в современной школе, где педагогически целесообразное сочетание традиционных средств обучения и средств ИКТ позволяет достигать планируемых результатов освоения обучающимися образовательных программ, а педагогам ощущать себя Учителями Будущего.