Материалы номера

Кейс-технология как инструмент эффективного формирования функциональной грамотности на примере урока обществознания в 10 классе

Зикункова Ксения Андреевна

Современный мир требует он нас формирования новых навыков. На смену уже привычному VUCA – миру пришел BANI – мир, т.е. Brittle Anxious Nonlinear Incomprehensible – тревожный, хрупкий, нелинейный, непостижимый. Данную концепцию предложил нам футуролог Джамаис Кашио и с ней сложно не согласиться. Начало 20-х годов XXI века бросили вызов всему миру и в том числе педагогическому сообществу, которое было вынуждено искать способы подстроится под требования времени.

Совершенствование навыков смыслового чтения на уроках английского языка как один из способов формирования читательской грамотности

Петричук Ирина Ивановна

Формирование функциональной грамотности учащихся это одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности является одним из основных показателей качества образования. Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Одним из видов функциональной грамотности является читательская грамотность.

Взаимосвязь личностных особенностей детей дошкольного возраста через проекцию фигуры человека с компонентами когнитивной сферы

Соловьёва София Викторовна

В статье приведены результаты исследования особенностей эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста, их взаимосвязь с особенностями развития как интеллектуальной сферы, так и мнестической деятельности.