|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование критического мышления школьников на занятиях в центре «Точка роста» МКОУ «Устьянцевская СОШ» Барабинского районаГлейм Бану БашировнаГлавным условием формирования положительного отношения к интеллектуальной деятельности, успешного усвоения новых знаний является наличие у обучающихся познавательного интереса. Такой интерес в младшем школьном возрасте занимает ведущее место в процессе обучения. |
 |
Ядринцевский провалГолодяев Константин АртёмовичУлица Ядринцевская произносится с ударением на первый слог, на букву «Я». Но, видимо, нам столько впихивали в детстве, что «якать» – нехорошо, что «Я» – последняя буква в алфавите, что все мы послушно согласились и называем нашу улицу ядринцЕвской. Более того, я видел адресные таблички с надписью ядринцОвская. Ну, всякое бывает... |
 |
Ленинград – Новосибирск. Блокада. Связанные одной судьбойДобролюбова Людмила ЛьвовнаСегодня я продолжаю разговор о Блокаде, начатый в декабрьском номере рубрики «Классный час для классного руководителя». Ни для кого не секрет, насколько тесна связь нашего города с городом-героем! В Новосибирск уже в первые годы войны были эвакуированы заводы, научно-исследовательские институты, учреждения культуры. Во время войны, когда население Новосибирска составляло примерно 400 тысяч человек, тысячи ленинградцев нашли в Новосибирске новый дом и остались в городе, не возвращаясь жить в Ленинград. |