Материалы номера

Практика внедрения инклюзивного образования в МБДОУ ЦРР д/с № 55 «Искорка»

Романенкова Юлия Сергеевна, Михальченко Ирина Юрьевна

В настоящее время каждый из нас понимает, что от квалификации и профессионализма, творчества и энтузиазма педагогов зависит качество работы всей образовательной организации. Очевидно, что с каждым годом становится все больше детей с особыми возможностями здоровья, нуждающихся в особой образовательной среде. Поэтому всё большую популярность приобретает инклюзивное образование, то есть обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Познавательно-творческий проект для детей раннего дошкольного возраста «Этот загадочный космос»

Гейм Екатерина Владимировна

Несколько десятилетий тому назад почти каждый мальчик мечтал стал космонавтом и многое знал о космосе. В настоящее время дети узнают о космосе через компьютерные игры, современные мультфильмы, но в них информация о космосе в основном искаженная. Когда в книгах, на картинках дети встречают изображение звёзд, солнца, планет, то задают вопросы, интересуются. В связи с этим важно спланировать свою работу так, чтобы у детей сформировались правильные представления о космосе.

Особенности обучения физике в условиях вечерней школы при исправительном учреждении

Крутых Руслан Владимирович

Обучение школьным предметам, в частности физике, в вечерней школе при исправительном учреждении рассматривается различными авторами в контексте практико-ориентированного обучения [1], поднимаются проблемы успешной социализации учащихся вечерней школы пенитенциарного учреждения, профессионального самоопределения и т.д.

Последние комментарии