Магия кино, или как мы провели сибирские каникулы

 
 

Марковская Людмила Александровна,

учитель высшей квалификационной категории

Аэрокосмического лицея им. Ю. В. Кондратюка г. Новосибирска

 

Магия кино, или как мы провели сибирские каникулы

Магия театра, белая магия, чёрная магия… Из всех этих и других магий магия кино, пожалуй, самая ворожительная, обворожительная и уж точно самая массовая. Мы все попадаем под эту магию, особенно в детстве. Летящий прямо на вас паровоз, будто в реальности, когда вы сидите на первом ряду, прямо перед экраном и вжимаетесь в сиденьё… Это ли не магия, не чудо кино.

А «Человек с бульвара Капуцинов», мечтающий при помощи этой магии переродить всё человечество… А «Собачье сердце», где за счёт этой магии получается новый Homo sapiens путём науки профессора Преображенского. Вот ещё одна магия – магия науки. Но – Увы! – при всех наших магиях (кино тоже не исключение) возможны «роковые яйца», и тогда выводится что-то такое, никем непредсказуемое…

И всё же магия кино может быть и волшебна, и прекрасна. И здесь всё зависит от людей, как в архитектуре – от меры гармонии и числа. Не соблюдено правильно число – архитектура упадет, завалится, перекосится. Не соблюдена гармония – архитектура окажется нелепа и даже безобразна. Так и магия кино может стать для общества, для человеческой души белой и светлой, а может оказаться тёмной, пугающе-отталкивающей… и, того хуже, увести наши души во мрак запустенья…

Если взять советскую магию кино, то её создателям было трудно: была идеология, были запреты, но такого обилия бездарной, пустой и грязной пошлости, как сегодня, в советском кино не было. Увы! – в современную магию кино вмешалась ещё одна магия – магия денег. И та легкая, дешёвая слава, по которой, снявшись в паре раздутых рекламой сериалах, ты уже «актёр» и тебя уже «знают». А эти мыльные сериалы – это уже не магия кино «Человека с бульвара Капуцинов…», не магия весёлых советских Ералашей, не магия поединка Волка с Зайцем с фразой, уже ставшей народной поговоркой: «Ну, заяц… Погоди!..». Эти киноленты советского кино были действительно светлой и весёлой магией.

Вернуть такую магию в наше кино, в нашу жизнь – это задача юных, тех, кто собирается посвятить себя магии кино, ну а юным должны помочь зрелые, умеющие отличить светлую магию от чёрной.

Детская международная школа мультимедиа, созданная при Новосибирском государственном университете экономики и управления, которой руководит Гора Светлана Георгиевна, уже много лет возрождает лучшие традиции кино. Работы студии анимации «Горница», созданной при школе мультимедиа, неоднократно становились лучшими на всевозможных международных, российских конкурсах, конференциях и фестивалях. Семь учеников этой школы стали лауреатами президентской премии для поддержки талантливой молодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», 11 человек съездили в Орленок по бесплатной путевке (http://nsuem.ru/dt/education/preHigher/detCompSchool/studioGorn.php).

Летняя профильная смена, которую ежегодно проводит Детская международная школа мультимедиа – это творческий лагерь под названием «Магия кино». Группа учеников Аэрокосмического лицея под руководством Марковской Людмилы Александровны уже принимала участие вместе со студией «Горница» в международном конкурсе «Цифровой ветер», во Всероссийском конкурсе юных кинематографистов «Десятая муза» и Всероссийском фестивале «Технопарк юных», и уже второй раз школьную летнюю практику отрабатывала в профильной смене «Магия кино».

С 21 по 29 июня 2014 года ученики из 12 школ выехали на съёмки фильмов в ДООЦ им. О. Кошевого. Руководители проекта: Гора Светлана Георгиевна, Ильин Егор Альбертович и Марковская Людмила Александровна. Перед ребятами стояла непростая задача: снять настоящее кино, в котором каждый сыграет свою роль как в кадре, так и за его пределами, побывав не только киноактером, но и сценаристом, оператором, специалистом по видеомонтажу.

Чтобы раскрепостить детей и выявить у них актёрские способности, ежедневно Егор Альбертович проводил игру «Крокодил». Это игра-пантомима. Для того, чтобы успешно выполнить задание, нужно весьма неплохо владеть собственным телом и мимикой. Игра очень полезна – ведь в действительности мало кто из людей может похвастать умением выражать эмоции, чувства с помощью жестов. Как настоящий профессионал-психолог, Егор Альбертович создавал обстановку, способствующую в наибольшей степени снятию напряжения, выплеску эмоций, он не только определял последовательность событий, но и отслеживал невербальные реакции участников с той целью, чтобы вовремя вмешаться в процесс и предотвратить развитие конфликта, возможного при проведении такого рода игр. Чтобы развить у детей командные навыки, артистизм, память, внимание, логику, он также использовал одну из самых популярных психологических игр – «Мафия». Во время этих игр дети по очереди снимали этот процесс, чтобы научиться владеть кинокамерой.

 

Ежедневно для учеников Аэрокосмического лицея проводились занятия в ADOBE Flash (программный продукт, позволяющий разрабатывать интерактивные мультимедийные приложения). Ребята для отчёта по практике создавали свои мультики на тему «Космос».

В процессе каждодневной работы над фильмами школьники изучали практически все программные продукты компании ADOBE: Photoshop, Illustrator, After Effects, Premiere Pro, Dreamweaver а также основы видеомонтажа, теорию медиадизайна, html и php верстки.

Каждый вечер дети получали групповые задания на тему «Дорожные знаки семьи», а утром они представляли свои проекты. Используя эти идеи, Гордеева Ульяна и Ермилов Данила создали великолепный анимационный фильм, который был представлен в г. Сочи на открытом форуме детского и юношеского экранного творчества «Бумеранг» и высоко оценён жюри (http://www.probumerang.tv/video/2241/).

В результате совместной кропотливой работы были созданы фильмы «Сон», где актёрами стали все ученики Аэрокосмического лицея, и «Страшное кино», в котором участвовали школьники младшего и среднего звена.

Все перечисленные выше занятия не мешали детям ещё и купаться, загорать, играть в волейбол, ходить на дискотеки и участвовать в лагерных мероприятиях, а также создавать свой сайт, в котором они отражали каждый прожитый день нашей профильной смены Вот такие у нас получились замечательные сибирские каникулы! (http://camp.mediaschool54.ru/cat_/2014/day_1)

И в заключении хотелось бы сказать, что, глядя на ту увлечённость, с которой ребята отдаются созданию своего кино, есть надежда, что на российском экране светлая магия кино не угаснет.

Количество просмотров: 5871  

Добавить комментарий

121. Спартакиада – праздник мира, дружбы и спорта Выпуск №53, Июнь 2014
122. «Гармония» гимназии № 11 Выпуск №53, Июнь 2014
123. Радость и здоровье – лагерь «Лукоморье» Выпуск №53, Июнь 2014
124. «Пятая власть» лагеря «Электрон» Выпуск №53, Июнь 2014
125. Сокровища гимназии № 4 Выпуск №53, Июнь 2014
126. Инновационные решения лицея № 185 Выпуск №53, Июнь 2014
127. «Школа колдовства Хогвартс» гимназии № 12 Выпуск №53, Июнь 2014
128. Познавательно-развлекательные соревнования «Кубок лета-2013» Выпуск №53, Июнь 2014
129. Программа организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Дзержинского района города Новосибирска «Звёздное лето» Выпуск №53, Июнь 2014
130. Проект «Город нашего детства», посвящённый 120-летию Новосибирска Выпуск №53, Июнь 2014
131. Летний оздоровительный лагерь «Радуга» Выпуск №53, Июнь 2014
132. Особенности социального воспитания в православном детском оздоровительном лагере Выпуск №52, Апрель 2014
133. Ролевые игры как актуальная форма досуговой работы со старшими подростками Выпуск №52, Апрель 2014
134. Развитие ценностных ориентаций у старших подростков в условиях реализации отрядной программы Выпуск №52, Апрель 2014
135. Формирование командного взаимодействия в ВДК средствами специализированного курса «Ключ жизни» Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы