Актуальное интервью
Материалы номера
Духовно-нравственное воспитание современного школьника через приобщение к творчеству М.Ю. ЛермонтоваДубовцева Юлия ВасильевнаХудожественное наследие М.Ю. Лермонтова уникально. В неполные тридцать лет творческой деятельности (1828-1841 гг.) им было сделано так много, что не укладывается в один век. Его творчество – явление типологическое, ставшее образцом национального самопознания русской духовной культуры. Под самопознанием понимается осознание своих собственных достоинств и недостатков, определяющих ценность личности («мой гений веки пролетит»). |
|
Непрерывное образование современного педагога дошкольного образования: механизм реализацииДанилова Ольга АнатольевнаСовременная система дошкольного образования в России характеризуется целевой направленностью на гармоничное развитие ребенка. Специфика развивающего образования предъявляет особые требования к деятельности педагога: он становится основной фигурой образовательного процесса. При таком подходе роль педагога в образовании детей дошкольного возраста резко меняется: его задачей оказывается не столько научить ребенка тем или другим знаниям или умениям, сколько обеспечить развитие ребенка с помощью этих знаний и умений. |
|
Реалити-шоу «Коллекционер»Демедюк Андрей АлександровичКоллекция – это систематизированное собирание чего-либо, объединённое по какому-то конкретному признаку, имеющее внутреннюю целостность и принадлежащее конкретному владельцу. Человека, занимающегося коллекционированием, называют коллекционером. |




Страницы