|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Развитие профессионального и творческого потенциала учителя в условиях реформирования образованияТрубина Татьяна ДмитриевнаПредставляя сегодня вам своё видение возможностей муниципальной системы образования в вопросах выявления, поддержки и развития различных аспектов личностного роста педагогов, хотелось бы начать с определения ситуации, в которой находится образовательная отрасль в целом. Именно в XXI веке особенностью образовательного процесса становится воспитание и развитие духовно-нравственной сферы человека. |
 |
Разработка урока истории по теме: «Итоги гражданской войны»Шипитка Павел ВадимовичТип урока: повторительно-обобщающий урок. |
 |
Непрерывное образование современного педагога дошкольного образования: механизм реализацииДанилова Ольга АнатольевнаСовременная система дошкольного образования в России характеризуется целевой направленностью на гармоничное развитие ребенка. Специфика развивающего образования предъявляет особые требования к деятельности педагога: он становится основной фигурой образовательного процесса. При таком подходе роль педагога в образовании детей дошкольного возраста резко меняется: его задачей оказывается не столько научить ребенка тем или другим знаниям или умениям, сколько обеспечить развитие ребенка с помощью этих знаний и умений. |
Страницы