Музей и библиотека – два предельно родственных института культурного наследия, два звена в цепочке сохранения и передачи культурного богатства своего народа.

Томилова Наталья Михайловна, заведующая библиотекой МАОУ ИЭЛ, и Куликова Валентина Михайловна, руководитель музея МБОУ СОШ № 15

Творчество для детей – это отражение душевного состояния.

Акимова Лариса Анатольевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 373 «Скворушка» г. Новосибирска

Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же, в школе, реализуются.

Трубина Татьяна Дмитриевна, заместитель директора по УВР МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»

Важнейшая функция образования – трансляция культурных ценностей подрастающему поколению, важнейшая задача культуры – духовное и нравственное развитие человека.

Колышкина Татьяна Игоревна, заместитель директора по научно-методической работе ДДТ имени В. Дубинина г. Новосибирска

Следует помнить, что культура здоровья является неотъемлемой частью общей культуры человечества.

Склянова Нина Александровна, доктор медицинских наук, профессор, директор ГЦОЗ «Магистр» г. Новосибирска

Духовное богатство, эмоциональная наполненность, умение чувствовать и понимать искусство – уже сами по себе приносят человеку счастье!

Клевако Валентина Николаевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦВР «Пашинский» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Игра-мастерская «Можно!»

Аникина Ольга Васильевна

Рекомендую провести данную игру с учащимися 3-4 классов. Игра «Можно!» нацелена на формирование у ребят чувства ответственности, способности принимать решения, умения выдвигать идеи и распознавать возможные последствия их внедрения. В этой игре у детей есть возможность включиться в процесс оценки существующих правил, их справедливости, содержания и эффективности и пробовать свои силы в совместной работе по созданию свода правил и утверждений о том, что можно, что они разрешают себе делать в классе и в школе. 

Проведение совместных мероприятий как одна из эффективных форм установления эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми

Гаголина Надежда Анатольевна

Праздник – это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать положительные эмоции. Семейный праздник – это праздник вдвойне. А как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители?

Новый год «Волшебный сундучок»

Корольчук Ольга Александровна

Роли: Ведущая, Снегурочка, дед Мороз, Водяной, Лесовичок, Сундук (голос), девочки игрушки.
Инвентарь: сундук, лампа, искуств. снег, цветы, бутылка воды, шишка, обруч с сеткой, снежок (большой мяч), елочка, лягушка-игрушка, кружка+мишура…
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, лесные зверята!
Сегодня нас всех без исключения
Ждут волшебные приключения.

Последние комментарии

10 лет 2 месяца назад
Спасибо, коллеги! Очень полезный материал. Вы прекрасны!
10 лет 3 месяца назад
Спасибо за добрые слова: ведь только практик понимает всю сложность работы в школьной библиотеке)))) С наступаюшим!
10 лет 3 месяца назад
Не плохой материал и полезный для учителей
10 лет 3 месяца назад
Своевременная статья. Точные мысли, убедительные доводы. Дает пищу для размышления и действия в работе школьных библиотек.

Страницы