Центральным элементом образовательной программы согласно требованиям стандарта является всестороннее личностное развитие дошкольника, становление у него общей культуры личности, включая формирование ценностных установок здорового образа жизни, развитие социальной зрелости, моральных, эстетических, интеллектуальных и физических качеств, проактивности, самостоятельности и ответственности.

Настоящая статья посвящена актуальной проблеме нравственно-патриотического воспитания младших школьников в рамках уроков литературного чтения. В статье рассматриваются теоретические основы нравственно-патриотического воспитания, его значение для развития личности ребенка и общества в целом. Особое внимание уделяется специфике использования произведений художественной литературы как мощного инструмента формирования гражданской позиции, любви к Родине, уважения к истории и культуре своего народа.

В работе исследованы ранние годы выдающегося советского композитора Александра Сергеевича Зацепина, родившегося в Новосибирске в 1926 году, до его отъезда из города на учёбу в Алма-Атинскую консерваторию. Исследование основано на воспоминаниях композитора, а также документах причастных организаций Новосибирска, раннее не публикуемых. Работа будет полезна как упомянутым организациям, так и всем любителям истории города.