Читают сегодня
Воспитательная работа в ДОО в соответствии с ФОП ДО
Центральным элементом образовательной программы согласно требованиям стандарта является всестороннее личностное развитие дошкольника, становление у него общей культуры личности, включая формирование ценностных установок здорового образа жизни, развитие социальной зрелости, моральных, эстетических, интеллектуальных и физических качеств, проактивности, самостоятельности и ответственности.
Развитие нравственно-патриотических качеств младших школьников
Настоящая статья посвящена актуальной проблеме нравственно-патриотического воспитания младших школьников в рамках уроков литературного чтения. В статье рассматриваются теоретические основы нравственно-патриотического воспитания, его значение для развития личности ребенка и общества в целом. Особое внимание уделяется специфике использования произведений художественной литературы как мощного инструмента формирования гражданской позиции, любви к Родине, уважения к истории и культуре своего народа.
Методическая разработка родительской сессии «Каждый важен»
Травля является одной из наиболее распространенных негативных проблем в современных школах, создающих психологическую напряженность в образовательной среде, угрозы психологической безопасности, риски виктимного поведения. Данная методическая разработка составлена для классных руководителей, педагогов-психологов, специалистов дополнительного образования, родителей.
Экологический проект «Наши пернатые друзья – зимующие птицы»
В современной жизни экологическое воспитание очень актуально. Именно в дошкольном возрасте происходит формирование экологической культуры, а нам очень важно развивать интерес детей к живой природе, воспитывать любовь и бережное отношение к ней. Детям очень нравится мир пернатых, но не все владеют информацией, не все знают названия, особенности строения и обитания птиц. Понимая это, я решила разработать проект о наших пернатых помощниках для расширения и обогащения знаний воспитанников о зимующих птицах.
Дошкольная готовность как залог успешного обучения в начальной школе
Подготовка к школе – это очень важный этап в жизни каждого младшего школьника, который закладывает основы его дальнейшего обучения и развития. Уровень подготовки дошкольника может существенно влиять на его успешность в начальной школе. В данной статье мы рассмотрим, какие аспекты подготовки имеют наибольшее значение и как они сказываются на учебной деятельности ребенка.
Настольная интеллектуальная игра «Педагогические эрудиты»
Эффективным средством организации активной познавательной деятельности являются интерактивные методы обучения и воспитания. Игры являются одной из форм реализации интерактивных методов обучения и воспитания. В данной статье мы хотим поделиться практической разработкой авторской настольной интеллектуальной игры, которую можно провести как со всем педагогическим коллективом, так и с отдельными категориями педагогических работников.
Где и как готовят пищу. Путешествие на современную кухню
Особое место в процессе реализации программы «Разговор о правильном питании» занимают темы, которые связывают знания с повседневной жизнью. Кухня – важное пространство, где ребенок начинает проявлять самостоятельность: помогает взрослым, наблюдает как готовят пищу, сам пробует помочь взрослым. Тема про путешествие на кухню имеет огромный воспитательный потенциал. Дети учатся планировать действия, убирать за собой и соблюдать чистоту.
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях ДОУ
Патриотическое воспитание детей является одним из важнейших звеньев в системе педагогической работы и предполагает использование разнообразных форм и методов. Работа педагогов в этом направлении – результат кропотливого, систематического воспитательного воздействия на личность, начиная с самого детства. Важно продолжать работу по сохранению исторической правды и передавать молодым поколениям знания о событиях прошлого, чтобы избежать повторения трагедий.
Использование дидактического пособия по подготовке детей к обучению грамоте «Кто сказал "квААА"?»
Не секрет, что обучение чтению часто становится серьезной проблемой для многих родителей дошкольников, поскольку большинство из них воспринимает способность читать как главный показатель готовности ребенка к поступлению в школу. Именно поэтому тема овладения данным навыком вызывает массу тревог и волнений среди взрослых.
Методические аспекты преподавания темы «Основы конституционного строя» для обучающихся: от теории к гражданской идентичности
Тема «Основы конституционного строя Российской Федерации» является краеугольным камнем в системе правового и гражданско-патриотического образования. Ее изучение закладывает фундамент понимания сущности государства, в котором живут обучающиеся, его высших ценностей, принципов организации власти и гарантий прав человека. Это не просто набор статей Конституции для заучивания, а сложный комплекс идей, требующий глубокого методического осмысления.
Интерактивная доска в работе учителя-логопеда
Интерактивные доски становятся все более популярными инструментами в образовательных учреждениях, включая детские сады. Эти современные технологии открывают новые возможности для педагогов и детей, делая процесс обучения увлекательным и эффективным. Интерактивная доска является современным инструментом, позволяющим значительно повысить эффективность образовательного процесса, включая работу логопедов.
Роль игры в социально-коммуникативном развитии дошкольников
Старший дошкольный возраст – это период активного формирования личности ребенка, когда закладываются основы его будущей социальной адаптации и эффективного взаимодействия с окружающим миром. В этом процессе сюжетная игра занимает особое место, выступая мощным инструментом социально-коммуникативного развития. Именно через игру дети учатся понимать и принимать социальные нормы, осваивают различные роли, а также развивают свои коммуникативные навыки.
Роль советника по воспитанию в современном образовательном пространстве: взгляд тренера-практика
В статье рассматривается актуальная роль советника по воспитанию в современных образовательных организациях, включая учреждения дополнительного образования спортивной направленности. Автор, опираясь на практический опыт работы в детско-юношеском физкультурном центре, анализирует точки взаимодействия тренерского состава и советника по воспитанию в процессе формирования гармонично развитой, социально ответственной личности.
Проект «Путешествие в мир профессий с мамой и папой»
В возрасте 5-7 лет ребенок стремится поступать, как взрослый, подражая ему. Именно в этом возрасте дети «заряжаются» мечтой о своей будущей профессии. Поэтому общее знакомство детей с разнообразным миром современных профессий, в том числе рабочих специальностей, является важной задачей поддержки успешной социализации детей. Система работы по формированию у детей представлений о труде взрослых выстраивается через совместную деятельность детского сада и семьи.
Способы эффективного использования искусственного газона в образовательных процессах и игровой деятельности детей
В современной педагогике ценность дидактических пособий определяется не сложностью, а способностью будить детское воображение, вовлекать и развивать. Иногда самые эффективные решения лежат буквально на поверхности. Один из таких неожиданных, но блестящих педагогических инструментов – обычный коврик из искусственной травы.
Особенности наполнения центра коррекции в комбинированной группе для детей 4-х лет с тяжелыми нарушениями речи в ДОО
В настоящее время в силу увеличивающегося количества детей с ограниченными возможностями здоровья актуальной становится проблема поиска эффективных форм оказания коррекционной психолого-педагогической помощи нуждающимся в ней детям. Коррекционная работа в группах комбинированной направленности должна учитывать особенности развития и специфические образовательные потребности каждой категории детей.
От кубика к конденсатору
Современное дошкольное образование требует создания оптимальной развивающей предметно-пространственной среды, соответствующей требованиям Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Сегодня особое внимание уделяется оснащению образовательной среды инновационными материалами, среди которых особую значимость приобретает использование современных конструкторов.
Рекомендации педагогам по развитию учебно-познавательной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития
Категория обучающихся с задержкой психического развития (далее – ЗПР) является полиморфной группой, что отчетливо проявляется в неравномерной выраженности нарушений высших психических функций (далее – ВПФ) и познавательной деятельности в целом. Тем не менее обучающиеся, имеющие ЗПР, имеют ряд общих особенностей познавательной деятельности, среди которых можно выделить:
Методы и технологии изобразительного искусства, способствующие развитию личности и сохранению здоровья детей
В современном образовательном пространстве важное место отводится формированию личности ребенка через творческую деятельность. Изобразительное искусство способствует не только развитию эстетического вкуса, художественных навыков, но и формирует эмоциональный интеллект, личностные качества. Изобразительное искусство является мощным инструментом, способствующим гармоничному развитию личности и сохранению здоровья.
Игровые и командные формы работы как здоровьесберегающая технология повышения двигательной активности и мотивации к ЗОЖ у школьников
В условиях учебной нагрузки, длительного сидения и высокой эмоциональной напряженности у школьников особенно возрастает ценность здоровьесберегающих технологий. Игровые и командные формы работы на уроках физической культуры могут выступать эффективной здоровьесберегающей технологией, если они строятся на принципах безопасности, дозирования нагрузки, психологического комфорта и обязательного самоконтроля.
