Конструктивное взаимодействие в сообществе помогает учителям чувствовать себя частью большого педагогического коллектива, осознавать важность своего труда и получать поддержку коллег.

Белашова Елена Евгеньевна,

учитель начальных классов, тьютор  

Градова Юлия Александровна,

тьютор ЧОУ «Школа будущего НСК» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Естественно-научное образование дошкольников в современных условиях

Шураева Елена Владимировна

Взаимодействие с окружающей средой играет ключевую роль не только в формировании естественно-научного мировоззрения у детей, но и в их всестороннем развитии. В Федеральной образовательной программе вопросы естественно-научного направления в той или иной мере затрагиваются почти во всех блоках. По итогам освоения ФОП ребенок должен демонстрировать базовое понимание природного и социального окружения, а также обладать первичными знаниями в области естественных наук.

Сценарий развлечения в детском саду «На ярмарку пришла Матрешка»

Васильева Татьяна Сергеевна

Народные праздники и обычаи – это драгоценное наследие, которое передается из поколения в поколение. Мы хотим показать нашим воспитанникам, насколько богата и красива русская культура, научить детей понимать её красоту и гордиться ею. Данный сценарий развлечения позволяет окунуться в мир русских народных традиций и ценностей, передать детям тепло родного дома, уважение и любовь к своей культуре.

Вместе в движении: как семья формирует культуру здоровья

Каминова Елизавета Сергеевна, Белозерова Ирина Игоревна

Современная семья всё чаще сталкивается с парадоксом: члены семьи живут под одной крышей, но проводят время раздельно. Утро начинается с экранов, вечер заканчивается в социальных сетях, а совместная физическая активность – редкость. По данным Всемирной организации здравоохранения, 80 % детей в мире недостаточно физически активны. При этом многие родители испытывают дефицит энергии и свободного времени, необходимого для полноценного взаимодействия с детьми.