Интерактивное образование

Одним из актуальных и эффективных ресурсов школы являются педагогические сообщества, главная цель которых – улучшение педагогической практики, совместное решение профессиональных задач и развитие всех участников образовательного процесса. Педагогические сообщества обеспечивают платформу для обмена опытом, профессионального взаимодействия, обучения, роста и развития педагогов.

Новикова Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов высшей квалификационной категории

МАОУ ОЦ «Горностай» г. Новосибирска

Формирование элементарных математических представлений в домашней среде – это не просто подготовка к школе, это развитие критического мышления, умения анализировать и решать проблемы, которые пригодятся ребенку на протяжении всей жизни. Можно превратить обучение в увлекательное приключение, и математика станет для ребенка не скучным предметом, а инструментом для познания мира.

Шестакова Евгения Юрьевна,

учитель-дефектолог
ГБУ НСО «ОЦДК»

Педагогическое сообщество – это живой организм, который дышит, развивается и помогает развиваться каждому своему участнику. Это наша коллективная «тренерская», где мы вместе ищем пути к победе над рутиной, незнанием и профессиональным одиночеством.

Воронцов Даниил Александрович,

тренер-преподаватель

МБУДО ДЮФЦ «Буревестник» г. Новосибирска

В современном мире, где образование стремительно меняется, а требования к педагогам постоянно растут, профессиональное сообщество становится настоящей опорой. Это не просто группы учителей, а живая система, где люди делятся своим опытом, вместе ищут ответы на сложные вопросы и открывают новые пути в преподавании .

Самойлова Ольга Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 465 г. Новосибирска

Конструктивное взаимодействие в сообществе помогает учителям чувствовать себя частью большого педагогического коллектива, осознавать важность своего труда и получать поддержку коллег.

Белашова Елена Евгеньевна,

учитель начальных классов, тьютор

Градова Юлия Александровна,

тьютор ЧОУ «Школа будущего НСК» г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Анастасия Игоревна Дробот, учитель истории и обществознания гимназии № 10 города Мурманска, спикер региональных и всероссийских педагогических форумов, полуфиналист телешоу «Классная тема», педагог-блогер

Тема: сообщество, блог, выбор профессии, отношения, школа, ученики, мероприятие, наставник, форум, контент, опыт, урок, презентация, конкурс

Материалы номера

Бисероплетение: трансформация традиций через современные технологии

Лесовская Наталья Геннадьевна

На современном этапе развития общества перед педагогами дополнительного образования стоит важнейшая задача – дать обучающимся качественное образование и всестороннее развитие как необходимое условие успешного будущего человека. Содействие творческому самовыражению, формированию ключевых компетенций согласуется с целью внедрения Целевой модели ДОД: «Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и культурно-нравственных традиций».

Коммуникативная компетенция как навык эффективного общения при создании благоприятной атмосферы в детском коллективе

Ким Елизавета Витальевна

В эпоху быстрого глобального взаимодействия, когда мир становится единым пространством взаимосвязей, глобальные компетенции становятся крайне важными. Это не просто набор навыков, а целый комплекс, основанный на глубоком понимании культурных особенностей, умении адаптироваться к международному взаимодействию и осознании глобальных проблем нашей планеты.

Педагогические сообщества: от профессиональных сомнений к уверенности

Загидуллина Нина Сергеевна

Когда я только начинала свой путь воспитателя, меня часто одолевали сомнения: правильно ли я провожу занятия, достаточно ли внимания уделяю каждому ребенку, какие методики действительно работают? Ответы на эти и многие другие вопросы я нашла в профессиональных сообществах, которые стали моими надежными помощниками. Опишу мой путь взаимодействия с педагогическими сообществами.

Выбор читателей

Выбор редакции