Статья описывает опыт Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад № 414 «Чебурашка» по взаимодействию с родителями дошкольников при реализации парциальной образовательной программы краеведческого направления «Я горжусь Новосибирском!».

Травля является одной из наиболее распространенных негативных проблем в современных школах, создающих психологическую напряженность в образовательной среде, угрозы психологической безопасности, риски виктимного поведения. Данная методическая разработка составлена для классных руководителей, педагогов-психологов, специалистов дополнительного образования, родителей.

Особое место в процессе реализации программы «Разговор о правильном питании» занимают темы, которые связывают знания с повседневной жизнью. Кухня – важное пространство, где ребенок начинает проявлять самостоятельность: помогает взрослым, наблюдает как готовят пищу, сам пробует помочь взрослым. Тема про путешествие на кухню имеет огромный воспитательный потенциал. Дети учатся планировать действия, убирать за собой и соблюдать чистоту.