Материалы номера
Современные формы и методы организации занятий и оценивания образовательных результатов учащихся начальных классов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Большинство образовательных учреждений расположены вблизи дорог с оживленным движением, поэтому потребность углубленного изучения в образовательных учреждениях правил дорожного движения всегда остается актуальной.
Знакомить детей с ПДД, формировать у них навыки правильного поведения на дороге, в транспорте необходимо с младшего школьного возраста, так как правила, усвоенные ребенком в этом возрасте, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.
Проект «Невидимые угрозы: Осторожно, незнакомец!»
В современном мире вопросы безопасности детей приобретают особую значимость. Дошкольники по своей природе доверчивы и открыты, что делает их уязвимыми перед потенциальными угрозами. Представленный проект «Невидимые угрозы: Осторожно, незнакомец!» направлен на формирование у детей 5–6 лет устойчивых навыков безопасного поведения при контакте с незнакомыми людьми. Главная особенность — обучение без запугивания, через игру, анализ ситуаций и совместную деятельность с родителями.
Современные формы и методы оценивания результатов освоения образовательной программы дошкольниками
Мы живем в век бурного прогресса и стремительных изменений во всех сферах жизни. Изменения коснулись и образования: введены ФГОС, основная цель которых – учить детей так, чтобы подготовить их к жизни в современных условиях. Задача педагога в дошкольном образовании – дать детям не только знания, но и воспитать успешную, уверенную личность, способную адаптироваться к нынешним реалиям.
