Актуальное интервью
Материалы номера
Использование инструментов ТРИЗ-технологии в реализации сетевого краеведческого проекта «Россия от края до края: Камчатка – Новосибирск-транзит – Крым»Сидорова Елена Николаевна, Рябова Наталья Викторовна, Ефремова Светлана ВикторовнаФормирование позитивного отношения детей дошкольного возраста к своей малой родине и стране в целом – одна из первостепенных задач, продиктованная реалиями современного мира. Это закреплено нормативно-правовыми документами реализации государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения. |
|
Практики эффективного взаимодействия педагога с детьми на музыкальных занятиях в условиях инклюзивного образовательного пространстваЗайцева Людмила Алексеевна, Троценко Наталья АлександровнаПри организации образовательной деятельности в группах комбинированной направленности мы применяем пассивные, активные и интерактивные формы взаимодействия. Полиморфно-интерактивные формы взаимодействия оказывают значительное положительное влияние на процесс обучения. Они не только способствуют лучшему усвоению знаний и развитию навыков, но и активизируют творческий потенциал детей. |
|
Особенности реализации «дорожных карт» обеспечения качества методической работы в муниципалитетах Новосибирской областиПонуровская Виктория ВладимировнаВ 2025 году министром образования Новосибирской области М. Н. Жафяровой подписаны муниципальные Планы мероприятий («дорожная карта») по повышению качества образования в общеобразовательных организациях Новосибирской области на 2025–2027 годы. Эти планы представляют собой комплекс мер, нацеленных на достижение высоких стандартов учебного процесса, внедрение современных педагогических технологий и обеспечение доступности качественного образования для всех учащихся. |



