«Я пожарным стать хочу, пусть меня научат!»

 
 

Дорохова Ирина Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Жукова Анна Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

«Я пожарным стать хочу, пусть меня научат!»

Пожарник – вот профессия,

Достойная наград,

Вы люди с большим сердцем,

Вам каждый будет рад.

Работа у вас сложная,

Но все же, тем не менее,

Вы герои настоящие,

И это наше мнение!

Как обезопасить детей, как научить их необходимой осторожности в обращении с огнем? И в каком возрасте нужно начинать рассказывать и показывать, насколько опасны и страшны шалости с огнем? Конечно же, с дошкольного возраста.

Но совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный. Ведь для детей пожарный – человек героический, и в былые годы, и сегодня спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения.

Уважение к пожарным может стать стимулом для развития серьезного отношения к собственному поведению, препятствием для бездумных игр с огнем. А благодаря такому мероприятию, как экскурсия в пожарную часть, дети не только пополняют свой багаж знаний – знакомятся с основными причинами пожаров, учатся осторожному обращению с огнем и умению действовать в случае возникновения пожара.

01.04.2020 года организовал и провел замечательную экскурсию Хамзин Тимур Альбертович, работающий в пожарной части № 1 города Новосибирска. Наша экскурсия началась с учебно-познавательных фильмов по пожарной безопасности, где Тимур Альбертович с таким энтузиазмом рассказывал про профессию пожарных, что было видно, что работу он любит и гордится ею.

Побывали в ангарах, где находится спец. техника – пожарные машины. С огромным желанием и восхищением дети рассматривали пожарные машины, аварийно-спасательное оборудование. Нам показали пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты на пожаре, рассказали об их назначении. Увидели спасательные аппараты, которые используют в задымленных местах, даже дали примерить. У ребят было много вопросов: как работает машина, сколько входит воды, много ли помещается людей в ней… У детей была уникальная возможность посидеть в кабине автомобиля. За рулем! С сиреной!

Во время экскурсии в пожарную часть ребята получили много полезной информации и бурю эмоций. И повзрослев, возможно кто-то из них выберет для себя профессию пожарного.

Хочется выразить огромную благодарность Тимуру Альбертовичу за организацию и проведение экскурсии. Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к профессии пожарного. Ведь противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок.

Количество просмотров: 5980  

Добавить комментарий

Target Image
621. Социальные проблемы современного ребёнка и пути их решения в образовательном учреждении Выпуск №74, декабрь 2017
622. Формирование и развитие игровой деятельности у младших дошкольников Выпуск №74, декабрь 2017
623. Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста посредством взаимодействия семьи и детского сада Выпуск №74, декабрь 2017
624. Влияние фольклора на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста Выпуск №74, декабрь 2017
625. Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе детского сада в соответствии с ФГОС ДО Выпуск №74, декабрь 2017
626. Инклюзивное образование в детском саду Выпуск №74, декабрь 2017
627. Повышение профессиональной компетентности педагогов в ДОО Выпуск №74, декабрь 2017
628. Конкурсное движение как фактор повышения профессиональной компетенции педагога Выпуск №74, декабрь 2017
629. Скороговорка – помощник логопеда Выпуск №72-73, октябрь 2017
630. «Удивительные превращения» в «Солнечном городе» Выпуск №72-73, октябрь 2017
631. Индивидуализация образовательного процесса средствами развивающей предметно-пространственной среды Выпуск №72-73, октябрь 2017
632. ЛЭПБУК – инновационная технология в развитии ребенка дошкольного возраста Выпуск №72-73, октябрь 2017
633. Презентация проектов и портфолио «Парад профессий» Выпуск №72-73, октябрь 2017
634. Приобщение дошкольников к семейным традициям на основе взаимодействия детского сада и родителей Выпуск №72-73, октябрь 2017
635. Образовательные терренкуры в ДОУ как условие гармоничного развития дошкольников Выпуск №72-73, октябрь 2017
636. Создание условий для развития музыкально-двигательной активности дошкольников ВЫПУСК №71, июнь 2017
637. Роль образовательных путешествий в развитии ребенка ВЫПУСК №71, июнь 2017
638. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьями воспитанников ВЫПУСК №71, июнь 2017
639. Декоративно-прикладное искусство в детском саду ВЫПУСК №71, июнь 2017
640. Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №71, июнь 2017

Страницы