Сказочный фонтан в мифическом парке

 
 

Цурганов Влад,

ученик МБОУ СОШ № 186

 

Сказочный фонтан в мифическом парке

Руководитель: Приходина Г. Д.

В нашем городе есть интересное и необычное место – фонтан «Кощей бессмертный» по мотивам русских народных сказок. Располагается он в сквере около метро «Октябрьская». Фонтан изображает чахнущего над златом Кощея, которого охраняют трехголовый Змей Горыныч и щука, держащая во рту яйцо, которое символизирует кощееву смерть.

Фонтан располагается в историческом месте, в старейшем парке нашего города. В начале XX века здесь производились археологические раскопки. Там были найдены вещи быта, относящиеся к первым поселениям, которые именовали себя чатскими татарами. Имеются исторические записи, в которых парк, где сейчас и располагается фонтан, называлось «Чёртово городище». Тогда оно представляло собой большую крепость и поселение татар. Соседям-славянам был непонятен уклад жизни и быт этого народа, отсюда и возникли байки и сказы про нечистую силу, обитающую в этом месте.

В любое время года фонтан привлекает внимание всех прохожих, особенно детей. Сказочные персонажи, которые там изображены, знакомы всем с детства. Вот только сам фонтан уже много лет не работает, а выполняет скорее функцию арт-объекта. Поэтому там регулярно проводятся пешие экскурсии для жителей и гостей нашего города.

Мне очень нравится это место. Я люблю там гулять, когда приезжаю к маме на работу. В парке очень уютно, особенно летом. Там можно пробежаться среди высоких сосен, спрятаться среди цветочных клумб, помечтать вместе с героями сказок.

Количество просмотров: 1126  

Добавить комментарий

Target Image
361. Развитие творческой личности в условиях изобразительной деятельности Выпуск №54-55, Октябрь 2014
362. Профессиональная компетентность учителя в условиях системной модернизации образования Выпуск №54-55, Октябрь 2014
363. Инженерно-технологический класс в МАОУ «Лицей № 9» города Новосибирска Выпуск №54-55, Октябрь 2014
364. Трудности молодых педагогов Выпуск №53, Июнь 2014
365. Диагностика уровня нравственного развития подростков Выпуск №53, Июнь 2014
366. Классный час «Правильная осанка – основа здоровья» Выпуск №53, Июнь 2014
367. Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны как ресурс патриотического воспитания Выпуск №53, Июнь 2014
368. Использование метода проектов во внеурочной деятельности младших школьников Выпуск №53, Июнь 2014
369. Зачем детям нужны балы? Выпуск №53, Июнь 2014
370. Успех класса зависит от успеха каждого ученика… Выпуск №53, Июнь 2014
371. Повышение профессионального мастерства педагога как ресурс инновационного развития системы образования Выпуск №53, Июнь 2014
372. Система образования: взгляд в прошлое и настоящее Выпуск №53, Июнь 2014
373. Празднику Победы посвящается... Выпуск №52, Апрель 2014
374. Размышляя над строками Ш. А. Амонашвили, или как сочетать личные чувства и профессию учителя Выпуск №52, Апрель 2014
375. Сценарий развлекательно-игровой программы, посвященный международному женскому дню 8 Марта Выпуск №52, Апрель 2014
376. Викторина ко Дню славянской письменности Выпуск №52, Апрель 2014
377. Стихами по тропинке знаний Выпуск №52, Апрель 2014
378. Метод проектов – это эффективный путь самореализации учащихся и учителя Выпуск №52, Апрель 2014
379. Проект «Дерево Дружбы» (заключительный этап) Выпуск №52, Апрель 2014
380. Классный час в 8 классе «Слово о толерантности» Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы