Познавательно-творческий проект для детей раннего дошкольного возраста «Этот загадочный космос»

 
 

Гейм Екатерина Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 395 г. Новосибирска

 

Познавательно-творческий проект для детей раннего дошкольного возраста «Этот загадочный космос»

Несколько десятилетий тому назад почти каждый мальчик мечтал стал космонавтом и многое знал о космосе. В настоящее время дети узнают о космосе через компьютерные игры, современные мультфильмы, но в них информация о космосе в основном искаженная. Когда в книгах, на картинках дети встречают изображение звёзд, солнца, планет, то задают вопросы, интересуются. В связи с этим важно спланировать свою работу так, чтобы у детей сформировались правильные представления о космосе.

Тип проекта: познавательный.

Участники проекта: воспитанники первой младшей группы, воспитатели, родители, специалисты ДОУ.

Длительность проекта: краткосрочный (1 неделя, 08.04.24-12.04.24).

Продукт проекта: выставка детско-родительских поделок «Мой Космос», участие родителей и детей в фотосессии «Мы с мамой – космонавты»

Цель проекта: создание условий для формирования первичных представлений о космосе.

Задачи проекта:

1. Дать детям первичные знания о космосе; вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций космосе.

2. Развивать творческое воображение, фантазию.

3. Воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.

4. Воспитывать у детей умение слушать взрослых.

5. Совершенствовать отношения между ДОУ и семьей.

Планируемый результат проекта:

1. У детей сформированы элементарные представления о космосе, космонавтах.

2. Дети проявляют доброжелательное отношение к сверстникам.

3. Воспитанники проявляют фантазию и воображение во время игровой и творческой деятельности.

4. В группе оформлена выставка детско-родительских работ «Мой Космос». Дети вместе с родителями приняли участие в фотосессии «Мы с мамой – космонавты».

4. Родители проявляют интерес к образовательной деятельности, принимают активное участие в жизни группы.

Этапы проекта:

I этап – подготовительный.

II этап – основной.

III этап – заключительный.

I этап – подготовительный.

1. Определить цель и задачи проекта.

2. Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.

3. Приготовить материалы (картинки, плакаты, раскраски) по теме «Космос».

4. Познакомить родителей с целью и задачами проекта.

II этап – основной.

1. Чтение художественной литературы, загадок о космосе.

2. Сюжетные игры.

3. Беседы на темы: «Звёзды, звёздочки», «Такое разное небо», «Кто такой космонавт?», «Что такое космос?».

4. Рассматривание иллюстраций и картинок по теме «Космос».

5. Конструктивные игры: «Космический корабль».

6. Рисование «Волшебные звёзды».

7. Рисование «Солнце».

8. Раскрашивание «космических» раскрасок.

9. Подвижные игры: «Я – ракета», «Солнышко и дождик».

10. Дидактические игры (например, «Одень космонавта», «Найди лишнее»), пазлы на тему «Космос».

III этап – заключительный:

1. Выставка детско-родительских поделок «Мой Космос».

2. Участие детей и родителей в фотосессии «Мы с мамой – космонавты».

Количество просмотров: 721  

Добавить комментарий

Target Image
241. «Все профессии нужны, все профессии важны» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
242. Технологическая карта урока русского языка в школе для детей с нарушением слуха ВЫПУСК №92, декабрь 2020
243. Картотека пальчиковых игр для дошкольников по лексическим темам ВЫПУСК №92, декабрь 2020
244. Подарок своими руками ВЫПУСК №92, декабрь 2020
245. Фольклорный досуг для детей «Весёлая ярмарка» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
246. Педагогический проект «Я помню, я горжусь!» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
247. Сценарий праздничной программы ко Дню Матери ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
248. Брейнсторминг «В согласии с собой и другими». Интерактивные методы профилактики травли в школе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
249. «В плену у Зимушки-зимы»: физкультурное развлечение на улице для старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
250. Конспект урока литературного чтения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
251. Некоторые аспекты изучения лексики русского языка в 10 классе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
252. Освоение русского языка через художественное произведение ВЫПУСК №89, июнь 2020
253. Технологическая карта урока литературы в 6 классе ВЫПУСК №89, июнь 2020
254. Материалы к уроку литературы в 11 классе по творчеству И. А. Бродского ВЫПУСК №89, июнь 2020
255. Читательская конференция «Книги – драгоценный груз от поколения к поколению» ВЫПУСК №89, июнь 2020
256. Мультилингвистическая викторина ВЫПУСК №89, июнь 2020
257. «Золотой юбилей» детского сада № 55 «Искорка» ВЫПУСК №88, апрель 2020
258. Тема фронтовой дружбы в искусстве XX–XXI веков ВЫПУСК №88, апрель 2020
259. Сценарий праздничного концерта ко Дню Победы в школе для обучающихся с нарушением слуха ВЫПУСК №88, апрель 2020
260. Педагогический проект «Мы любим театр» ВЫПУСК №88, апрель 2020

Страницы