Всё начинается с любви: методическое объединение учителей географии

 
 

Кужелева Татьяна Николаевна,

учитель географии МБОУ СОШ № 155 г. Новосибирска

 

Всё начинается с любви: методическое объединение учителей географии

У нас, учителей географии школ Октябрьского района, существует традиция – каждый второй понедельник месяца мы встречаемся на семинарах методического объединения. Их организацией занимается Людмила Анатольевна Гайдай – руководитель районного методического объединения учителей географии Октябрьского района и учитель географии «Гимназии № 11 «Гармония». 29 марта 2013 года Л.А. Гайдай проводила свой бенефис «Всё начинается с любви!», который стал толчком к содружеству, сотворчеству нашего коллектива.

Темы наших встреч всегда актуальны, формы их проведения разнообразны. Так, например, о новинках УМК мы узнаём на площадке «Сибверк». Приятный бонус – скидка на книги, методическую литературу – всё, что так нужно учителю.

Семинары, проводимые в гимназии № 11, Людмила Анатольевна начинает с тщательно подобранных эпиграфов, задавая правильный, позитивный настрой на дальнейшую работу. Обсуждение вопросов, обмен опытом сопровождаются просмотром презентаций, видеофрагментов, тренингами.

Что такое «скрайбинг» и «фишбоун», какие приёмы работы с текстом можно использовать на уроках, как превратить шпаргалку в конспект – каждый раз познавательно и интересно. Запомнились выступления Павлоцкой С.А. о формах работы с тестом на уроках географии, Чуб Е.Г об изменениях итоговой аттестации по географии в девятых и одиннадцатых классах. Чучкова И.С. поделилась опытом работы по краеведению.

Сейчас большое внимание уделяется краеведческой составляющей в курсе школьной географии. В этой связи очень полезными были встречи с сотрудниками библиотеки им. М.М. Пришвина, которые рассказали о работе библиотеки в этом направлении, о возможности сотрудничества со школами и щедро поделились адресами сайтов, где можно подобрать необходимый материал к урокам и внеурочной деятельности.

Проведение интеллектуальных игр между школьными командами – одна из форм внеурочной деятельности. Их организацией занимались учителя нашего методического объединения: Чучкова И. С., Рыбакова М.Ю., Ильина О.М. И учителя и ребята получили удовольствие от встреч и бесценный опыт общения. На всех мероприятиях нас радушно встречала 195 школа.

Ещё одной традицией, пока ещё очень молодой, стали встречи с коллегами в неформальной обстановке. Окончание учебного года, День Учителя – это повод собраться в кафе. Но и здесь Людмила Анатольевна не дает забыть нам о работе: планируем дальнейшие мероприятия, обсуждаем темы интеллектуальных игр, делимся впечатлениями об участии в научно-практических конференциях наших учеников.

Очень приятно, когда вклад учителя в обучение и воспитание школьников замечен, оценен. Благодаря ходатайству Людмилы Анатольевны по итогам работы в 2013-2014 учебном году учителя географии получали сертификаты, Грамоты и Благодарственные письма.

Беляева М.В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической географии и регионоведения ИЕСЭН НГПУ проводит для учителей географии очень полезные, интересные семинары, мастер-классы. 21.11.2014 года мы были участниками мастер-класса «Использование видеоматериалов и статистических данных для организации интерактивного обучения», проходившего в рамках III Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодёжь XXI века: образование, наука, инновации».

Для меня, учителя с небольшим педагогическим стажем, каждая наша встреча важна. Здесь я имею возможность пообщаться с более опытными коллегами, задать интересующие меня вопросы, пополнить свою «методическую копилку», почерпнуть новые идеи.

Количество просмотров: 12642  

Добавить комментарий

Target Image
141. Детское наставничество и шефство как путь формирования условий для конструктивного взаимодействия обучающихся разного возраста ВЫПУСК №106, апрель 2023
142. Роль детских движений и объединений в становлении личности ребёнка и формировании его социальной активности ВЫПУСК №106, апрель 2023
143. Педагогические принципы обучения литературе в разновозрастных группах ВЫПУСК №106, апрель 2023
144. Добровольческий отряд как фактор развития и социализации личности ВЫПУСК №106, апрель 2023
145. Проектная деятельность на уроках английского языка как один из способов развития коммуникативных УУД у обучающихся ВЫПУСК №105, февраль 2023
146. Мониторинг уровня физического развития школьника ВЫПУСК №105, февраль 2023
147. Формирование системы формата непрерывного профессионального развития учителя ОРКСЭ и ОДНКНР ВЫПУСК №105, февраль 2023
148. Методические рекомендации на основе анализа результатов ВПР по обществознанию в Новосибирской области в 2022 году по программам 6, 7, 8 классов ВЫПУСК №105, февраль 2023
149. Почему необходимо посещать занятия для будущих первоклассников ВЫПУСК №105, февраль 2023
150. Организация работы групп подготовки к школе как средство обеспечения качества общего образования ВЫПУСК №105, февраль 2023
151. Активные формы обучения в начальной географии ВЫПУСК №105, февраль 2023
152. Знакомство с традициями масленичных гуляний ВЫПУСК №105, февраль 2023
153. Межпредметный подход в реализации контекстного обучения ВЫПУСК №105, февраль 2023
154. Формирование и развитие естественно-научной грамотности обучающихся МАОУ «Гимназия № 7 «Сибирская» средствами этнокультурного воспитания ВЫПУСК №105, февраль 2023
155. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности. Проект «Ойконимы Венгеровского района» ВЫПУСК №105, февраль 2023
156. Поликультурное воспитание при обучении английскому языку в старшей школе ВЫПУСК №105, февраль 2023
157. Подготовка к устному итоговому собеседованию обучающихся 9 класса ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
158. Формирование креативного мышления у учащихся первых классов на уроке литературного чтения через драматизацию стихотворения Сергея Михалкова «Два барана» на новый лад ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
159. Особенности УМК «Spotlight», способствующие формированию метапредметных результатов обучения в начальной школе ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
160. Особенности подготовки к ЕГЭ по биологии в 10-11 классах ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы