|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Образовательный потенциал музейных переменШишкина Любовь ВасильевнаДуховно-нравственное воспитание и развитие подрастающего поколения – комплексная задача любого общества. На процессы личностного становления влияют все члены социума: как взрослые, так и дети. И особая роль уделяется образовательным организациям, неотъемлемой частью социокультурного пространства которых являются музеи. |
 |
Из опыта реализации подпрограммы «Воспитание культуры здорового образа жизни» в начальной школеАстанина Надежда БорисовнаВ качестве одного из приоритетов российской образовательной политики на современном этапе выдвинута всесторонняя забота о сохранности жизни и здоровья, физическом развитии и воспитании детей, учащихся, обеспечение образовательных условий, способствующих развитию и сохранению физического, психического и нравственного здоровья нации. |
 |
Ребенок – центр образовательного процессаАхметова Закира РахимчановнаС появлением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) в дошкольных учреждениях происходят перемены. Появился повышенный интерес к качественному образованию дошкольников, учреждения сами выбирают программы, приоритетные направления, образовательные услуги, новые формы работы, которые направлены на интересы детей, педагогов и родителей. Современное дошкольное образование не стоит на месте, оно развивается, шагает вперед. |
Страницы