В современном обществе особую актуальность приобретает задача гражданского образования и воспитания, формирования социально активной личности, гражданского самосознания подрастающего поколения.

Опыт работы военно-патриотического клуба «Искра», осуществляющего свою образовательную деятельность на базе Центра внешкольной работы «Галактика», показал, что современные подростки проявляют большой интерес к изучению военно-спортивных дисциплин. Педагоги, обучая данным дисциплинам, не только развивают специальную и физическую подготовку подростков, но используют воспитательные возможности программ в формировании социально активного гражданина.

Воспитывать качества гражданина и патриота можно и нужно на самых ярких примерах мужества, героизма, стойкости в истории России. Таким примером является решающее сражение всей Второй мировой войны – Сталинградская битва.

Вот уже третий год традиционно для курсантов ВПК «Искра» проводится военно-спортивная игра «Марш-бросок», посвященная годовщине Победы в Сталинградской битве. Игра направлена, в первую очередь, на приобщение подростков к воинским традициям страны, сохранение исторической памяти о подвиге воинов в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Важным аспектом игры является формирование как личностной гражданской позиции, так и сплочение подростков в процессе командной работы.

Военно-спортивная игра «Марш-бросок» предполагает предварительную подготовку участников по следующим военно-прикладным дисциплинам: «Семафорная азбука», «Автоматическое оружие», «Физическая подготовка», «Воздушно-десантная подготовка» и «Начальная военная подготовка». К участию в игре допускаются учащиеся 10-15 лет – по 16 участников от каждого направления: «рукопашный бой», «воздушно-десантная подготовка», «юный моряк». Из всех участников формируются команды, в каждую из которых входят по 2 учащихся по представленным направлениям. Старшие курсанты в возрасте 16-17 лет принимают участие в качестве помощников и судей на рубежах.

Этапы проведения игры:

1 этап – организационный. Происходит построение, приветствие, тематическое вступление, объяснение целей и задач игры, выдача маршрутных листов, жеребьевка.

2 этап – основной. Прохождение спортивных испытаний и интеллектуального конкурса.

3 этап – заключительный. На данном этапе идет подсчет результатов и объявление победителей.

Основные рубежи 2 этапа военно-спортивной игры «Марш-бросок»

Интеллектуальный этап является важным компонентом игры, в процессе которого участники не только могут проверить свои знания по историческому событию, но и получить новые. На данном этапе применяются разнообразные формы познавательной активности: викторины, ребусы, кроссворды, логические задания, просмотр документальных фильмов. Содержание интеллектуального этапа постоянно пополняется новыми заданиями, созданных с помощью электронных и интернет ресурсов, например: мультимедийные интерактивные упражнения (Викторина по Сталинградской битве – https://learningapps.org/watch?v=pz7b9orun20).

Следует отметить, что соревновательный характер игры оказывает положительное влияние на личность подростка. Среди разнообразия чувств, переживаемых подростками в игре, особое значение приобретают чувства, побуждающие ребят к деятельности, к борьбе с трудностями, желание участвовать в ответственных делах, чувство товарищества и взаимной выручки.

Данная игра позволяет совершенно неподготовленному подростку освоить новые, интересные для него навыки в кратчайшие сроки. Погружение ребят в практическую деятельность той или иной направленности способствует формированию интереса, который в дальнейшем приводит на занятия по военно-прикладным дисциплинам.

Таким образом, военно-спортивная игра «Марш-бросок» позволяет в интерактивной форме раскрыть события Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, что помогает подросткам глубже осмыслить героические страницы истории нашей Родины. Опыт показывает, что участие в военно-спортивной игре вызывает у подростков эмоциональный отклик, мотивирует к изучению истории нашей страны, активизируют положительное отношение к службе в Вооруженных Силах.