|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Играем в журналистику по-взросломуЩедренко Тамара СергеевнаНи для кого не секрет, что дополнительное образование увлекает детей с головой. С одной стороны, это связано с тем, что ребята занимаются тем делом, которое им интересно, тем, чего нет в школьной программе. Но это не единственная составляющая такой неподдельной заинтересованности детей. Важный фактор заключается в том, что сам процесс обучения очень сильно отличается от школьного формата. |
 |
Формирование медийно-информационной грамотности у взрослой целевой аудитории в рамках дистанционных курсов по интернет-маркетингуДорш Екатерина АркадьевнаВ связи с тем, что специальности, связанные с созданием медиаконтента (копирайтер, интернет-маркетолог, контекстолог, таргетолог, администратор социальных сетей, SMM-менеджер, видеограф и другие) – явление достаточно новое, направления и каналы коммуникации в виртуальном пространстве показывают быстрый рост, обнаруживается нехватка специалистов высокой квалификации на рынке труда. |
 |
Особенности коррекции познавательной сферы у детей дошкольного возраста с ОВЗ в комбинированных группахНикитина Наталья Борисовна, Пустохина Екатерина ФедоровнаПеред педагогами, работающими с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), стоит задача – осуществлять коррекционно-развивающее воздействие на детей. Дошкольный возраст наиболее продуктивен для развития психики ребенка. На этом этапе ребенок делает качественный скачок в своем психическом развитии. Низкий уровень знаний служит доказательством малой продуктивности обучения детей данной группы в условиях дошкольного образования. |
Страницы