|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Медиаобразование в патриотическом воспитании детейФурсова Алена СергеевнаРоссийское общество находится на пути модернизации и в состоянии постоянных изменений, что приводит к появлению дополнительных проблем в социальной среде и к ранее абсолютно неизвестным социальным явлениям, с различных сторон воздействующих на молодое поколение. Такая неоднозначность и противоречивость современного социума требует от молодого человека умения не только организовать собственную жизнь, но и делать осознанный выбор, совершать социально ориентированные действия, не только способствующие личному процветанию, но и направленные на благо всего общества. |
 |
Наследие Великой Победы как фактор патриотического воспитания лицеистовГабоян Альбина Максимовна, Киселева Ирина ВикторовнаС каждым днем все меньше и меньше остаетcя участников и свидетелей Великой Отечественной войны, тех, кто на полях сражений и в тылу не покладая рук, не жалея сил трудился на благо Родине, приближая Великую Победу. Наша задача – сохранить на века и передавать из поколения в поколение память о героических поступках наших предков, воспитывать уважение к участникам войны, работникам тыла. Coхранение исторической памяти подрастающего поколения – одна из приорететных задач патриотического воспитания. |
 |
Ребёнку нужно помогать открывать историческое прошлое и настоящее нашей РодиныЛопатина Галина ВасильевнаСовременный ребенок находится в беспредельном информационном социальном пространстве, не имеющем четких внешних и внутренних границ. Воспитательное и социализирующее воздействие (не всегда позитивное) источников информации нередко является доминирующим в процессе развития и воспитания. Зачастую исходящее из разных источников воздействие (СМИ, реклама и пр.) противоположно целям и задачам воспитания. |
Страницы