Актуальное интервью
Материалы номера
Играем в сказку: развитие связной речи дошкольников посредством применения приемов ТРИЗЗадохина Марина Владимировна, Ермилова Марина КонстантиновнаДошкольный возраст – это период наиболее благоприятного активного развития всех компонентов связной речи, ее становления и формирования. Чем раньше будет начата работа по развитию связной речи, тем эффективнее и плодотворнее она будет. Согласно требованиям ФГОС ДО, важной задачей для дошкольного образования является правильная, хорошо развитая речь, являющаяся базой для успешной подготовки детей к школе. |
|
Каждый ребёнок одарён…Чурилова Елена ДмитриевнаЕсли ребенок любознателен, интересуются всем новым и необычным, творчески подходит к решению задач и выделяется яркими достижениями или имеет внутренние предпосылки для таких достижений – он одарённый ребёнок. Все дети одарены в той или иной степени, но дары у них разные и задатки для их развития у каждого свои. Поэтому способов помочь обнаружить и развить одарённость может быть множество. |
|
Преподавание немецкого языка в специализированном (инженерном) классеТихонова Наталья НиколаевнаМатематика и иностранный язык считаются одними из самых сложных предметов в школьной программе. Что общего в этих двух таких разных предметах? Есть ли у них точки соприкосновения? Может ли математика помочь в изучении немецкого языка? Я постараюсь сегодня ответить на эти вопросы в своей статье. |




Страницы