|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Краеведение как средство нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возрастаЮрченко Лада Александровна, Куразян Ольга ВикторовнаЛюбовь к родине, стремление служить своему народу, своей стране, чувство национальной гордости не возникают у людей сами по себе. С самого раннего возраста необходимо целенаправленное воздействие на человека. При этом надо помнить, что любовь к Родине у ребенка начинается с ощущения родного края, земли, на которой он родился и вырос. Вот почему немаловажное значение приобретают в настоящее время проблемы экологического краеведения – всестороннее познание природы родного края и ответственное отношение к ней. |
 |
Гражданско-патриотическое воспитание в условиях современного образовательного пространстваБобудаева Татьяна ВасильевнаБыть гражданином своей страны – значит чтить память тех, кто своим героизмом и подвигами навечно останется в памяти народа. Воспитать достойного гражданина общества – одна из главных задач педагога в условиях современного образовательного пространства. История родной школы, любимого города, всей страны неразрывно связаны. Поэтому начинать нужно с малого. С того места, где ты родился, учился, и с чего началось приобщение к самым главным нравственным понятиям: толерантность, милосердие, любовь к Отечеству… |
 |
Можно ли научить любить родной край?Кононова Ольга АнатольевнаОдним из важных направлений моей урочной деятельности является предмет «Искусство родного края» (в школе № 187 был введён 9 лет назад). Первые два года изучения этого предмета для меня превратились в сплошной поиск путей и методов его преподавания так, чтобы ученикам 8-х классов было интересно. На первых порах пришлось столкнуться с несколькими проблемами. |
Страницы