Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Опыт реализации проекта «Росток», направленного на поддержку семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Пономаренко Татьяна Борисовна

С 2019 года на базе муниципального бюджетного учреждения «Комплексный центр социального обслуживании населения» Дзержинского района города Новосибирска реализуется проект «Росток», направленный на поддержку семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ. В нашем районе проживает порядка 800 детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Воспитание гражданственности во внеурочной деятельности

Скосарева Наталья Витальевна

В своей деятельности классного руководителя при составлении плана воспитательной работы на год я ориентируюсь на основные направления «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Стратегия развития опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России, таких как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством.

Влияние страхов на эмоциональное развитие ребенка и роль родителей в этом процессе

Куприянова Наталья Викторовна

В нашем быстро меняющемся мире, суете и нехватке времени родители порой не замечают, что происходит с их ребенком. Им некогда его послушать, нет времени с ним поиграть или почитать книгу. Очень часто дети остаются одни с телевизором, планшетом или телефоном, которые заполняют внутренний мир ребенка. И именно они становятся друзьями ребенка и те герои, которых он там видит. Такая ситуация может способствовать формированию страхов у дошкольника.

Последние комментарии

5 лет 1 месяц назад
Паспорт цифровых компетенций как модель развития цифровых навыков обучающихся
Коллега затронула важную, можно даже сказать фундаментальную тему в образовании. Спасибо, будем использовать модель в работе!
5 лет 1 месяц назад
Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи
Я просто восхищаюсь такими воспитателям и как вы!!! Спасибо вам огромное за вашу работу!!
5 лет 1 месяц назад
Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи
Очень познавательно и интересно!!! Спасибо вам огромное!
5 лет 1 месяц назад
Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи
Спасибо большое за статью. Очень замечательно, что вы так дружно взаимодействуете с родителями!!!

Страницы