Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска

Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

 

Материалы номера

Внимание, одарённые дети… (из опыта работы городского методического объединения педагогов дополнительного образования)

Якубовская Елена Фридриховна

Качество дополнительного образования непосредственно связано с профессиональной компетентностью педагогов, их стремлением к непрерывному саморазвитию и самосовершенствованию. Городское методическое объединение – одна из форм педагогического взаимодействия, способствующего актуализации значимых педагогических проблем, создающего условия для профессионального общения и обмена лучшими педагогическими практиками.

Опыт работы хореографического коллектива «Releve» в условиях дистанционного обучения: возможности и затруднения

Румянцева Анастасия Валерьевна

На сегодняшний день сфера образования столкнулась с большими изменениями. Все образовательные учреждения включили в свою работу дистанционный формат обучения, который является принципиально новым в системе школьного образования страны. Дополнительное образования детей не является исключением. В связи с переходом на дистанционный формат обучения педагоги дополнительного образования столкнулись с проблемой, как выстраивать работу с творческим объединением детей в новых условиях образовательного процесса.

Как ClassroomScreen поможет в разных ситуациях на уроке

Фролова Наталья Николаевна

Ежедневно в сети Интернет растет количество цифровых ресурсов для учебного процесса. Есть ресурсы бесплатные, есть платные, с регистрацией и без неё. Многие нужно осваивать, учиться работать в них. Каждый учитель знает, что нельзя долго использовать в работе один и тот же ресурс, т.к. он быстро «приедается», становится неинтересным ученикам. Современному учителю нужно постоянно двигаться вперед, добавлять в свой багаж новые интересные цифровые находки.

Последние комментарии

4 года 11 месяцев назад
Я просто восхищаюсь такими воспитателям и как вы!!! Спасибо вам огромное за вашу работу!!
4 года 11 месяцев назад
Очень познавательно и интересно!!! Спасибо вам огромное!
4 года 11 месяцев назад
Спасибо большое за статью. Очень замечательно, что вы так дружно взаимодействуете с родителями!!!

Страницы