Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Музею – четверть века

Сунцова Наталия Витальевна, Ефанова Ольга Валентиновна

Этот важный, юбилейный для всей страны год, является также юбилейным и для нас – коллектива Аэрокосмического лицея имени Ю.В. Кондратюка. Нашему музею исполняется 25 лет. Идея создания музея авиации и космонавтики зародилась одновременно с открытием «Специализированной школы № 98 с изучением авиаконструирования и самолетостроения» (школа была открыта 01.09.1988 г., а статус лицея получила 15.08.1990 г.).

Развитие эмоционального интеллекта школьников в условиях кризиса COVID-19

Соколова Татьяна Анатольевна

В ситуации пандемии в образовательной экосистеме всего земного шара возникло множество вопросов. Как кризис COVID-19 повлияет на учебу, на семьи, на экономику? Что случится с нашими школами, ВУЗами, образованием? Как правильно организовать дистанционное обучение? Но самый важный вопрос – что нужно сделать, чтобы поддержать себя и учащихся в преодолении трудных времен, вызванных пандемией COVID-19?

Особенности работы с одаренными детьми на занятиях вокала

Жилинская Александра Викторовна

Под одаренностью понимают наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека. Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности». Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Последние комментарии

5 лет 3 недели назад
Паспорт цифровых компетенций как модель развития цифровых навыков обучающихся
Коллега затронула важную, можно даже сказать фундаментальную тему в образовании. Спасибо, будем использовать модель в работе!
5 лет 1 месяц назад
Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи
Я просто восхищаюсь такими воспитателям и как вы!!! Спасибо вам огромное за вашу работу!!
5 лет 1 месяц назад
Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи
Очень познавательно и интересно!!! Спасибо вам огромное!
5 лет 1 месяц назад
Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи
Спасибо большое за статью. Очень замечательно, что вы так дружно взаимодействуете с родителями!!!

Страницы