Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска

Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

 

Материалы номера

Опыт реализации проекта «Росток», направленного на поддержку семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Пономаренко Татьяна Борисовна

С 2019 года на базе муниципального бюджетного учреждения «Комплексный центр социального обслуживании населения» Дзержинского района города Новосибирска реализуется проект «Росток», направленный на поддержку семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ. В нашем районе проживает порядка 800 детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Каждый ребёнок одарён…

Чурилова Елена Дмитриевна

Если ребенок любознателен, интересуются всем новым и необычным, творчески подходит к решению задач и выделяется яркими достижениями или имеет внутренние предпосылки для таких достижений – он одарённый ребёнок. Все дети одарены в той или иной степени, но дары у них разные и задатки для их развития у каждого свои. Поэтому способов помочь обнаружить и развить одарённость может быть множество.

Формирование основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников

Черепанова Нина Александровна

В современных условиях модернизации отечественного образования наше дошкольное образовательное учреждение активно работает в соответствии с новыми нормативными актами (ФГОС ДО). Создаются условия, гарантирующие защиту физической безопасности, здоровья и жизни детей на протяжении всего образовательного процесса. Для обеспечения безопасного нахождения малышей систематически проводится контроль состояния ДОУ внутренними комиссиями и проверяющими надзорных организаций.

Последние комментарии

4 года 12 месяцев назад
Я просто восхищаюсь такими воспитателям и как вы!!! Спасибо вам огромное за вашу работу!!
4 года 12 месяцев назад
Очень познавательно и интересно!!! Спасибо вам огромное!
4 года 12 месяцев назад
Спасибо большое за статью. Очень замечательно, что вы так дружно взаимодействуете с родителями!!!

Страницы