Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска

Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

 

Материалы номера

Внедрение информационных технологий в учебный процесс

Попцова Елена Александровна

Основной задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих школьникам умение учиться, творчески мыслить, готовность обучаться в течение всей жизни, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.

Музею – четверть века

Сунцова Наталия Витальевна, Ефанова Ольга Валентиновна

Этот важный, юбилейный для всей страны год, является также юбилейным и для нас – коллектива Аэрокосмического лицея имени Ю.В. Кондратюка. Нашему музею исполняется 25 лет. Идея создания музея авиации и космонавтики зародилась одновременно с открытием «Специализированной школы № 98 с изучением авиаконструирования и самолетостроения» (школа была открыта 01.09.1988 г., а статус лицея получила 15.08.1990 г.).

Играем в сказку: развитие связной речи дошкольников посредством применения приемов ТРИЗ

Задохина Марина Владимировна, Ермилова Марина Константиновна

Дошкольный возраст – это период наиболее благоприятного активного развития всех компонентов связной речи, ее становления и формирования. Чем раньше будет начата работа по развитию связной речи, тем эффективнее и плодотворнее она будет. Согласно требованиям ФГОС ДО, важной задачей для дошкольного образования является правильная, хорошо развитая речь, являющаяся базой для успешной подготовки детей к школе.

Последние комментарии

5 лет 1 месяц назад
Коллега затронула важную, можно даже сказать фундаментальную тему в образовании. Спасибо, будем использовать модель в работе!
5 лет 1 месяц назад
Я просто восхищаюсь такими воспитателям и как вы!!! Спасибо вам огромное за вашу работу!!
5 лет 1 месяц назад
Очень познавательно и интересно!!! Спасибо вам огромное!
5 лет 1 месяц назад
Спасибо большое за статью. Очень замечательно, что вы так дружно взаимодействуете с родителями!!!

Страницы