|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Использование приема «толстых» и «тонких» вопросов в изучении оперы М.И. Глинки «Иван Сусанин»Сараева Светлана ВалерьевнаОдна из первоочередных задач преподавателя – воспитать человека, который умеет мыслить, ставить и решать задачи. Но чем больше я наблюдаю за своими учениками, тем больше вижу, что в общей тенденции дети в обучении направлены на поиск ответов на вопросы учителя. На уроках крайне редко звучат вопросы. Это говорит о нескольких вещах, во-первых, возможно, дети не увлечены предметом изучения, им неинтересно, во-вторых, вероятно, они просто стесняются (преподавателя, своих одноклассников), в-третьих, они не могут сформулировать правильно свой вопрос. |
 |
Материалы для проведения внеурочных мероприятий по истории Новосибирской областиЕрёмина Елена ГеннадьевнаОдна из приоритетных задач, стоящих перед современной школой, – научить ценить, сохранять и развивать богатую историю и культуру народов России. Мировой исторический опыт показывает, что утрата языка, культурных и национальных особенностей равносильна не только потере своего прошлого, но и лишению себя будущего. Регионализация – одно из стратегических направлений развития образования в нашей стране. |
 |
Роль подвижных игр в развитии основных движений детейКрасотина Татьяна Анатольевна, Антохина Татьяна НиколаевнаВсем известно, что в развитии физического воспитания дошкольников большую роль играют подвижные игры. Для дошкольников подвижные игры являются жизненной потребностью. С их помощью решаются самые разнообразные задачи: образовательные, воспитательные и оздоровительные. В процессе игр создаются благоприятные условия для развития и совершенствования моторики детей, формирования нравственных качеств, воспитания таких качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а также привычек и навыков жизни в коллективе. |
Страницы