Актуальное интервью
Материалы номера
Внимание, одарённые дети… (из опыта работы городского методического объединения педагогов дополнительного образования)Якубовская Елена ФридриховнаКачество дополнительного образования непосредственно связано с профессиональной компетентностью педагогов, их стремлением к непрерывному саморазвитию и самосовершенствованию. Городское методическое объединение – одна из форм педагогического взаимодействия, способствующего актуализации значимых педагогических проблем, создающего условия для профессионального общения и обмена лучшими педагогическими практиками. |
|
Развитие одаренности обучающихся на примере творческой деятельности ансамбля скрипачей «Рондо»Таскина Алена Юрьевна, Свешникова Вероника СергеевнаВ любом детском инструментальном коллективе участники всегда обладают разным уровнем умений и разными способностями. В нашем коллективе – ансамбле скрипачей «Рондо» – среди четырнадцати ребят есть очень разные музыканты. Кто-то собирается продолжить образование и выбрать музыку своей профессией, а кто-то был отчислен из ДМШ из-за профнепригодности. |
|
Когда мотивация в минусе, а педагог в плюсе: об успешном опыте работы с потерянной мотивациейМеледина Мария ВладимировнаТот, кто работает с детьми, знает, что рано или поздно у каждого участника учебного процесса наступает момент выгорания. Вот только вчера этот ребенок фонтанировал идеями, все время куда-то спешил и что-то присылал тебе в двенадцать ночи, а сегодня его не видно и не слышно, а на все вопросы звучит односложное: «Да, я постараюсь, но я так занят…». |




Страницы