Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска

Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО
 

Материалы номера

Здоровьесберегающие технологии в детском саду

Курасова Софья Леонидовна, Августинович Людмила Петровна

Одной из основных задач каждого дошкольного образовательного учреждения, которые прописаны в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного учреждения, является охрана и укрепление физического, психологического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Для полноценного физического развития детей, реализации их потребности в движении создаем определенные условия.

Образовательные проекты в Instagram и Telegramm: способы привлечения внимания молодежной целевой аудитории

Шабанова Ксения Павловна

Современной тенденцией развития медиаобразования является освоение новых площадок и форматов презентации информации. Для молодежной целевой аудитории максимально визуализированный образовательный контент (как правило, это проекты о науке и искусстве) создается в социальных медиа, активно развивающимися площадками являются Instagram и Telegramm.

Паспорт цифровых компетенций как модель развития цифровых навыков обучающихся

Кокорина Наталья Александровна

В статье рассмотрены закономерности развития цифровой грамотности у школьников. Автором представлена модель паспорта цифровых компетенций как средства повышения цифровых навыков обучающихся. Паспорт цифровых компетенций может служить основой для разработки программного курса, в рамках внеурочной деятельности, направленного на развитие цифровой грамотности подростков, а также при составлении индивидуального образовательного маршрута школьника.

Последние комментарии

1 год 10 месяцев назад
Технологическая карта урока русского языка в школе для детей с нарушением слуха
Спасибо огромное за разработку урока.
2 года 5 месяцев назад
«Долой искусство из учебного плана?»
Татьяна Анатольевна, полностью с Вами согласна!!!
2 года 6 месяцев назад
Интерактивная диагностика в дистанционной работе учителя-логопеда
учитель-логопед второй категории. г. Гродно
2 года 8 месяцев назад
Интерактивная диагностика в дистанционной работе учителя-логопеда
очень необычно

Страницы