Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска

 

Материалы номера

Школа профессионально роста как ключ к раскрытию творческого потенциала одаренных детей

Цурганова Екатерина Ивановна

В январе 2016 года, по приказу Главного управления образования мэрии города Новосибирска, на базе Дворца творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор», был создан муниципальный ресурсный центр по работе с одарёнными детьми. Одним из ведущих направлений ресурсного Центра является обеспечение системного повышения квалификации и профессиональное развитие педагогов для работы с высокомотивированными и одаренными детьми.

Работа с одарёнными детьми в студии «Живая глина»

Березикова Алина Николаевна

Работа педагога декоративно-прикладного творчества удивительна, многогранна и непредсказуема. Почему непредсказуема, спросите вы? Планируя очередной урок в студии, каждый раз пытаюсь спрогнозировать полученный результат, представить себе, какие работы получатся у учеников в итоге, какой будет эмоциональный отклик. Так вот, о непредсказуемости... Каждый раз ребята меня удивляют и поражают. Они делают то, о чем я и не помышляла, чего не представляла и не предполагала.

Гражданское и патриотическое воспитание на уроках и во внеурочной деятельности

Шумилова Антонина Владимировна

Мы живём в непростое время локальных войн, межнациональных конфликтов, в результате которых разрушаются государства, гибнут люди. Очень много несправедливых обвинений звучит в адрес нашей страны. Поэтому именно сейчас нужно создать все условия для формирования гражданско-патриотической культуры личности ребёнка через учебно-воспитательную деятельность.

Последние комментарии

2 года 3 месяца назад
Спасибо огромное за разработку урока.
2 года 11 месяцев назад
Татьяна Анатольевна, полностью с Вами согласна!!!
3 года 17 часов назад
учитель-логопед второй категории. г. Гродно

Страницы