Несмотря на все трудности дистанционного обучения, гражданско-патриотическое воспитание школьников остается приоритетным направлением нашей работы. Трудности порождают желание найти достойный выход из ситуации.

Медведева Валерия Анатольевна, директор МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Пооль Елена Константиновна, заместитель директора МБОУ СОШ № 160 г. Новосибирска

Первыми ступенями к осознанию себя гражданином своей страны можно по праву считать любовь к своей семье, друзьям, школе, уважение к учителям. Ребенку важно научиться быть частью этих сообществ, определить свою значимость в них. И именно педагоги помогают им в этом.

Фортунатова Диляра Усеиновна, учитель-логопед МКОУ С(К) ОШ № 53 г. Новосибирска

Горелова Ольга Владимировна, учитель по развитию восприятия и воспроизведению

устной речи МКОУ С(К) ШИ № 37 г. Новосибирска

Каждый педагог знает, как сложно достигаются цели воспитания, сколь много факторов влияет на результат развития Личности в этом аспекте, насколько трудно учесть все возможные воздействия на гражданственность и патриотичность взрослеющего Человека.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, проректор по научно-методической работе,

профессор, заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

 

Материалы номера

Семейные мастерские (домовые): воспитательный потенциал сотворчества детей и родителей

Кузьмина Мария Валентиновна

Семья как социальный институт является посредником между ребенком и обществом, определяющим направление его поиска собственного места в реальной жизни, становление в социокультурном пространстве. В период получения ребенком образования семья должна поддерживать увлечения и разнообразные самостоятельные пробы ребенка в межличностном общении, содействовать его эмоционально-ценностному становлению, развитию ответственности как личностного качества, эффективной социализации и мотивации к деятельности, что становится особенно важным при переходе в виртуальное пространство дистанционного обучения. 

История школьного образования детей с нарушениями слуха в Новосибирске

Фортунатова Диляра Усеиновна, Горелова Ольга Владимировна

В Законе РФ «Об образовании» определены требования к образовательной деятельности, где наиболее важной является задача формирования культурно-исторических ценностей, гражданско-патриотического воспитания, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе.

Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся с нарушением слуха на уроках русского языка и литературы

Чазова Юлия Владимировна

Воспитание патриотизма у школьников, формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, формирование социально значимых ценностей, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе – одна из главных задач нашего дня. Нам, учителям-словесникам, даны большие возможности, чтобы воспитать это чувство в наших детях.

Последние комментарии

2 года 4 месяца назад
Здравствуйте! Как можно приобрести данное пособие?
2 года 5 месяцев назад
Спасибо огромное за разработку урока.
3 года 4 дня назад
Татьяна Анатольевна, полностью с Вами согласна!!!
3 года 1 месяц назад
учитель-логопед второй категории. г. Гродно

Страницы