|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Особенности работы с одаренными детьми на занятиях вокалаЖилинская Александра ВикторовнаПод одаренностью понимают наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека. Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности». Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. |
 |
Семейные реликвииАрхипова Наталья ПавловнаНаш музей русской народной культуры открыт для учащихся уже более десяти лет. Мне как руководителю музея приходится наблюдать за первой реакцией учащихся, переступивших порог музея – это удивление, восторг от экспозиций. Для них увидеть здесь предметы, которые исчезли из повседневной жизни – необычно. Некоторые дети сравнивают их со сказочными предметами, некоторые встречали их в деревне у бабушек и дедушек, а у некоторых они хранятся на даче. |
 |
Организация совместных походов и экскурсий в объединении туристско-краеведческой направленности «Сибиряки» Центра дополнительного образования «Лад»Мицук Ольга Владимировна, Козлова Лариса ВячеславовнаСовременные школьники имеют широкие возможности в плане знакомства и освоения мировой истории и культуры, изучения исторического и культурного наследия России, родного края. Индивидуальная и коллективно-творческая деятельность обучающихся, самостоятельная работа с информацией и ИКТ способствуют приобретению новых знаний об истории и культуре родного края из разных источников информации, проведению исследований и созданию проектов, самореализации личности ученика не только в образовательном процессе, но и в реальной жизни. |
Страницы