«Новосибирск – Сталинград». Место старта

 
 

Самойлов Константин,

воспитанник объединения «Русский рукопашный бой»

МАУ ДО ДТД УМ «Юниор»

 

«Новосибирск – Сталинград». Место старта

Руководитель: Надежкин В. С.

В Новосибирске много красивых мест. Одно из них – Михайловская набережная. С набережной у меня связаны воспоминания о моем прадедушке Краснопееве Николае Ивановиче.

Когда к нам приезжает в гости бабушка Алла, мы с ней обязательно идем в парк «Городское начало». Будучи маленьким, я услышал от бабушки о выдающемся шлюпочном походе двенадцати студентов Новосибирского института инженеров водного транспорта по 7 рекам России в 1954 году за 108 ходовых суток, прошедших 6400 (9000 км зачетных) километров от города Новосибирска до Сталинграда (теперь Волгограда). Руководил походом студент 4-го курса гидротехнического факультета – подводник В.А. Маневский. Позже он написал книгу об этом походе (которую три раза издавали).

В этом шлюпочном походе участвовал папа бабушки. Он был командиром шлюпки (их было две). Прадедушка Николай защищал проект шлюпочного похода, без одобрения которого им бы не разрешили плыть. Мало кто верил в благополучный исход этого похода, но они доказали всем скептикам, что способны выполнить поставленную задачу.

Бабушка рассказывала о том, как отважные сибирские герои преодолевали на этом большом пути трудности в борьбе со стихией. При преодолении водораздела рек, шлюпку, которая весила около тонны каждая, они должны были перетащить волоком по суше на расстояние в 50 километров от реки Исеть до реки Чусовой. Из-за больших лесных завалов на реке Исеть и мелководья в верхнем течении реки Чусовая, пеший переход пришлось совершить в пять раз длиннее (на 270 километров). Несмотря на все перенесенные трудности (холод, шторм, жару, стертые в кровь ноги, поломки в пути, комары и другие) они уложились в срок, а их спортивный подвиг никто так и не смог повторить.

Этот поход положил начало большинству других походов, путешествий, экскурсий, совершенных следующими поколениями студентов.

С этого исторического места, где сейчас стоит одна из достопримечательностей города Новосибирска – памятник пролета железнодорожного моста, отплывал мой прадедушка со своими товарищами 23 мая 1954 года.

Мне очень интересно было слушать, как бабушка рассказывала о своем папе, а я представлял эти большие волны и отважных героев, сидящих в шлюпках и дающих отпор водной стихии.

Когда я вырасту, буду рассказывать своим детям и внукам о рекорде прадедушки и его товарищей, который является на сегодняшний день непревзойденным.

Количество просмотров: 1870  

Добавить комментарий

Target Image
261. Урок истории по теме «Зарождение российского парламентаризма» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
262. «Учимся толерантности» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
263. Интеллектуальная игра по теме «Грузия» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
264. Размышления о семейном воспитании… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
265. Психолого-педагогические аспекты взаимодействия семьи и школы в повышении толерантности современного общества ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
266. Результаты работы летнего лагеря «Ромашка» при МБОУ гимназии №13 Центрального округа города Новосибирска ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
267. Инновационные преобразования в сфере организации учебно-воспитательного процесса ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
268. Роль классного руководителя в повышении уровня индивидуальных достижений учащихся ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
269. Результаты совместной работы МБОУ гимназии №13 и МКДОУ №451 «Теремок» по программе преемственности детский сад – школа ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
270. Социализация учащихся младших классов через внеурочную деятельность ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
271. Воспитание толерантности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
272. Толерантность, или давайте жить в мире… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
273. Поговорим о толерантности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
274. Проблемы формирования толерантной личности лицеиста в классе специализированной математической подготовки (опыт внеурочной деятельности классного руководителя) ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
275. Воспитание толерантности и культуры межнационального общения ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
276. Вместе мы – сила ВЫПУСК №65, июнь 2016
277. Классный час «К 100-летию со дня рождения Алексея Петровича Маресьева» ВЫПУСК №65, июнь 2016
278. Краеведение как неотъемлемая часть воспитания и обучения младших школьников ВЫПУСК №65, июнь 2016
279. Современная детская журналистика как фактор формирования индивидуального и группового сознания детей ВЫПУСК №65, июнь 2016
280. Сетевое взаимодействие педагогов и школьников как один из аспектов для развития универсальных учебных действий ВЫПУСК №65, июнь 2016

Страницы