|
121. Качество пьесы в театре – это качество ее идей Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
122. Великая правда жизни в коротких рассказах: от Эзопа – древнегреческого поэта-баснописца до Михаила Игнатьевича Понуровского, маслянинского учителя по профессии, поэта по призванию Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
123. Проектная деятельность в начальной школе Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
124. Сотрудничество родителей, учеников и учителя Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
125. Приобретение надпрофессиональных навыков в процессе условия неопределенности, навыка экологического мышления и навыка художественного творчества на уроках русского языка в начальных классах Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
126. Современные психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
127. Развитие самостоятельности младших школьников через самоуправление в классе (на примере 3 «А» класса МБОУ СОШ № 63 с углубленным изучением английского языка) Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
128. Музыки первый урок Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
129. Викторина «Права и обязанности человека и гражданина» Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
130. Дополнительное образование как пространство для развития творчества учащихся Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
131. Творческая мастерская «Праздник мудрости и доброты» Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
132. Эмоции или гаджеты? Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
133. Классный час «Пешеходная улица Новосибирска» Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
134. Развитие эмоционального интеллекта участников образовательных отношений в воспитательном пространстве МБОУ СОШ № 92 города Новосибирска Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
135. Формирование благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе – основа развития социальных компетентностей обучающихся Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
136. Практические аспекты реализации экологичного подхода в работе классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
137. Краеведческий компонент образования в деятельности классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
138. Учитель-блогер. Личное мнение ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
139. Работа социального педагога с детьми «группы риска» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
140. Игра на детских музыкальных инструментах как средство активизации музыкально-творческой деятельности школьников в рамках ФГОС ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
