Как вырастить маленького книголюба

 
 

Подрезова Ольга Михайловна,

методист отдела МиПС МКУ ГЦ «Семейный совет»

 

Как вырастить маленького книголюба

Когда-то книги были важной составляющей духовной жизни каждой семьи. Затем появились телевизоры, компьютеры, планшеты и т.д. Чтение стало отходить на второй план. А между тем именно оно является одним из самых лучших способов общения между родителями и детьми. Помогите вашему ребенку подружиться с книгами, чтобы через них он смог каждый день узнавать что-то новое и интересное, отправляться в путешествие вместе с полюбившимися героями, фантазировать и мечтать, и обязательно составьте ему компанию в этом увлекательном деле!

Единого рецепта, как вырастить маленького книголюба не существует. Тут всё индивидуально. Но есть несколько проверенных советов, которыми можно воспользоваться как настоящим, так и будущим родителям.

1. Чем раньше вы познакомите своего ребенка с миром детской литературы, тем больше шансов, что он захочет пронести эту дружбу через многие годы. Еще лучше начать читать малышу тогда, когда он еще находится в утробе матери. Он будет привыкать к родительскому голосу, а родители смогут приучить себя к постоянному чтению.

2. Как известно, дети стараются во всем походить на своих родителей, поэтому главный совет для мам и пап, которые хотят, чтобы их чадо с удовольствием читало книги – начните читать тоже! Родительский пример очень заразителен, особенно если дети видят читающих родителей с ранних лет.

3. Сделайте из чтения настоящий ежедневный ритуал, которого все будут ждать с нетерпением. Пусть это будет вечернее время, перед сном, когда малыш уже спокоен и готовится ко сну. Читайте вместе с ним каждый день, слушайте его и разговаривайте о прочитанном.

4. Создайте дома библиотеку с такими авторами классической детской литературы как А. Барто, К. Чуковский, С. Маршак, Б. Заходер и т.д. Подбирайте книги с учетом возраста и интересов ребенка. Для самых маленьких – книжки-малышки, яркие книги с изображением отдельных предметов или животных. Для деток постарше – книги с подробными иллюстрациями, на которых изображено много персонажей, где есть уже небольшие яркие сюжеты, за которыми интересно следить. Показывайте картинки, объясняйте, что на них изображено. Через какое-то время ребенок сам сможет вам рассказывать истории из этих книг. И обязательно похвалите его за самостоятельное чтение или пересказ.

5. Сказки, прибаутки, считалки и потешки очень легко можно обыграть с помощью игрушек. Детям очень нравится, когда история из книги переходит в реальность с помощью театрализованного представления.

6. Многократно перечитывайте полюбившиеся ребенку книги. Привлекайте его к диалогу, развивайте его фантазию, делайте паузы и побуждайте его закончить предложение или изобразить действия и чувства героев.

7. Если ребенок не особо изъявляет желание почитать, то ни в коем случае не заставляйте и не уговаривайте его делать это насильно. Следите за его настроем, чтение обязательно должно быть добровольным, интересным и увлекательным процессом.

Уверена, что один из перечисленных советов обязательно поможет вашему малышу стать маленьким книголюбом. А когда это случится, то ему можно будет попробовать себя и в роли писателя! Вы можете помочь ему создать собственную книгу, состоящую из его рисунков и придуманных историй.

Количество просмотров: 3694  

Добавить комментарий

Target Image
61. Быль про мальчика Стёпу (история для пап и мам, бабушек и дедушек) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
62. Влияние мультфильмов на формирование личности ребенка ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
63. Приемный ребенок в школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
64. Знакомство ребенка с семейным бюджетом ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
65. Все аргументы в пользу семьи Выпуск №59, Июнь 2015
66. Насилие в семье: психологическая реабилитация Выпуск №59, Июнь 2015
67. Колоссальный прогресс Выпуск №59, Июнь 2015
68. Как я снова стала мамой Выпуск №59, Июнь 2015
69. Роль отца в приемной семье Выпуск №58, Апрель 2015
70. Льготы детям из учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поступающих в высшие или средние профессиональные учебные заведения Выпуск №58, Апрель 2015
71. «Я за крепкую семью» Выпуск №58, Апрель 2015
72. Обитель материнства Выпуск №58, Апрель 2015
73. Помощь подростку в профессиональном самоопределении Выпуск №57, Февраль 2015
74. Использование метода иппотерапии в работе с воспитанниками детских домов Выпуск №57, Февраль 2015
75. Успешность профессионально-трудовой адаптации выпускников интернатных учреждений Выпуск №57, Февраль 2015
76. Как правильно включить воспитанника в социально значимую проектную деятельность Выпуск №57, Февраль 2015
77. Защита прав детей Выпуск №57, Февраль 2015
78. «Чтобы люди улыбались…» Выпуск №56, Декабрь 2014
79. Проблемы современного образования в контексте глобализации Выпуск №56, Декабрь 2014
80. Как вырастить маленького книголюба Выпуск №54-55, Октябрь 2014

Страницы