Классный час в 1 классе «День пожилого человека»

 
 

Ярцева Татьяна Игоревна,

учитель начальных классов высшей квалификационной категории

МАОУ Гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска

 

Классный час в 1 классе «День пожилого человека»

6 октября мы пригласили в 1 класс бабушек и дедушек. Это был первый урок. Мы решили подарить нашим бабушкам живое общение. Дети рассказали о традициях класса, девочки станцевали танец осенних листьев, мальчики-грибочки – станцевали присядку.

 

  

Злата замечательно спела песню «Скворушка».

Дети рассуждали о том, какой же он – пожилой человек? Оказалось, что «он умеет любить, умеет мечтать, чужие ошибки умеет прощать! И жизнь умеет ценить, а живёт для других!»

 

Марина прочитала рассказ Л. Толстого «Бабушка и внучка».

 

Затем ребята поделились на группы журналистов, поварят и учёных. Поварята презентовали детское кафе «Ладушка». Они раскладывали по стаканчикам мороженое и угощали бабушек и дедушек. Как же хотелось попробовать самим! Но нельзя, ведь мы задумали порадовать гостей чем-то вкусненьким. Этого бабушки точно не ожидали!

А журналисты в это время брали интервью у наших гостей. Надо было узнать имя и отчество, кто внук или внучка, и какое увлечение (хобби) у наших бабушек.

Оказалось, наши бабушки и не думали унывать: они занимаются спортом, бегают на лыжах, ходят в походы, рисуют, поют, вяжут,шьют, стряпают, читают интересные книги, любят заниматься с внуками. Бабушки – то у нас молодые!

 

А группа учёных сложила и склеила из слов ромашку пожеланий, которую прикрепили на доску.

Что же ещё подарить нашим бабушкам? Да стихи и добрые пожелания!

Мы от души  желаем вам

Здоровья, счастья, долгих лет,

И пусть судьба подарит радость,

Храня ваш дом от всяких бед!

Мы думали, что урок закончился, но бабушки тоже приготовили сюрприз: они напекли корзину пирожков и подарили нам.

Урок получился, как праздник. На перемене мы пригласили наших гостей в школьный музей. Бабушки с удовольствием посмотрели выставку и поделились рукоделием. Они подарили бордовую шаль старинной вязки.

Количество просмотров: 11421  

Добавить комментарий

Target Image
121. Качество пьесы в театре – это качество ее идей Выпуск №86, декабрь 2019
122. Великая правда жизни в коротких рассказах: от Эзопа – древнегреческого поэта-баснописца до Михаила Игнатьевича Понуровского, маслянинского учителя по профессии, поэта по призванию Выпуск №86, декабрь 2019
123. Проектная деятельность в начальной школе Выпуск №86, декабрь 2019
124. Сотрудничество родителей, учеников и учителя Выпуск №86, декабрь 2019
125. Приобретение надпрофессиональных навыков в процессе условия неопределенности, навыка экологического мышления и навыка художественного творчества на уроках русского языка в начальных классах Выпуск №86, декабрь 2019
126. Современные психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога Выпуск №86, декабрь 2019
127. Развитие самостоятельности младших школьников через самоуправление в классе (на примере 3 «А» класса МБОУ СОШ № 63 с углубленным изучением английского языка) Выпуск №86, декабрь 2019
128. Музыки первый урок Выпуск №84-85, октябрь 2019
129. Викторина «Права и обязанности человека и гражданина» Выпуск №84-85, октябрь 2019
130. Дополнительное образование как пространство для развития творчества учащихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
131. Творческая мастерская «Праздник мудрости и доброты» Выпуск №84-85, октябрь 2019
132. Эмоции или гаджеты? Выпуск №84-85, октябрь 2019
133. Классный час «Пешеходная улица Новосибирска» Выпуск №84-85, октябрь 2019
134. Развитие эмоционального интеллекта участников образовательных отношений в воспитательном пространстве МБОУ СОШ № 92 города Новосибирска Выпуск №84-85, октябрь 2019
135. Формирование благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе – основа развития социальных компетентностей обучающихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
136. Практические аспекты реализации экологичного подхода в работе классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
137. Краеведческий компонент образования в деятельности классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
138. Учитель-блогер. Личное мнение ВЫПУСК №83, июнь 2019
139. Работа социального педагога с детьми «группы риска» ВЫПУСК №83, июнь 2019
140. Игра на детских музыкальных инструментах как средство активизации музыкально-творческой деятельности школьников в рамках ФГОС ВЫПУСК №83, июнь 2019

Страницы