Интерактивное образование

Главная Выпуск №63, февраль 2016 Классный час для классного руководителя

Добролюбова Людмила Львовна,

учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории

МАОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» г. Новосибирска,

Почетный работник сферы образования Российской Федерации

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Рада приветствовать вас на страницах рубрики «КЛАССНЫЙ час для КЛАССНОГО руководителя» в новом 2016 году!

В существующей системе образования происходят кардинальные перемены. Мы УЧИМСЯ работать по новому, РАБОТАТЬ в системе ФГОС ООО. Для педагогов организовано огромное количество всевозможных курсов, конференций, семинаров, тренингов, где каждый может не только получить достаточно серьёзный объем новых знаний, но и поделиться с коллегами собственным опытом работы. Уникальна возможность трансляции собственного опыта-публикации на страницах нашей электронной газеты.

Каждый педагог имеет свою собственную копилку оригинальных форм, методов и приемов воспитательной работы, которые старается продуктивно использовать в своей работе, интерпретируя к системе ФГОС. Согласимся с тем, что внеурочная деятельность – важная составляющая содержания образования, увеличивающая его вариативность и адаптивность к интересам, потребностям и способностям школьников. Действительно, каждый вид внеурочной деятельности, осознанно выбираемый нашими учениками, способствует достижению метапредметных, а особенно личностных результатов, а главное способствует формированию настоящего ГРАЖДАНИНА, патриота своей Родины.

До новых встреч!

Это актуально
	Создание условий для формирования духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности по истории в рамках ФГОС Козочкина Елена Викторовна Основной целью современного образования, как подчёркивается в ФГОС ООО, является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Поэтому процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения знаний, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных и других ценностей. «Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих ближних», — Сократ.
	Гиперактивный ребенок и школа: проблемы и пути их решения Литвинова Юлия Сергеевна Современный мир очень динамичен, информационно-агрессивен как для детей, так и для взрослых. Постоянные психоэмоциональные перегрузки, социально-экономические кризисы провоцируют увеличение количества детей с нарушением поведения. Многим из них ставят диагноз синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).

В ритме традиций
	Обучение основам плавания в условиях общеобразовательного учреждения Бессонов Анатолий Гаврилович Мой педагогический стаж составляет 42 года, и все эти годы я проработал в плавательном бассейне. Я был первым тренером у таких спортсменов, как Алексей Жуков, неоднократный чемпион и рекордсмен мира в скоростных видах подводного плавания, кавалер ордена «Знак почета», который занесен в книгу рекордов Гиннесса как самый быстрый человек в воде. Сергей Трунёв, чемпион мира, одиннадцатикратный чемпион Европы, многократный чемпион СССР и России по подводному ориентированию, также мой воспитанник. Поэтому я не понаслышке знаю о сложностях обучения и тренировки в воде.
	А у нас бенефис! А у вас? Люминарская Елена Валентиновна Недавно в нашей Гимназии «отгремел» очередной педагогический бенефис. Да-да, именно «отгремел», иначе не скажешь! Долгое время вспоминались яркие моменты, поздравления, эмоциональная обстановка, – всего и не передашь.
	Традиция гимназии – выездные семинары для родителей Кабанова Юлия Павловна Свершилось! Ваш ребёнок стал учеником самой лучшей на свете школы! Начался новый отсчёт времени. А что дальше? Чего ожидают родители, учителя, дети? Конечно, твёрдых знаний, крепкого здоровья, разностороннего развития. Но как, каким образом осуществляется эта великая равнозначность того, что мы ожидаем, тому, что мы получим в результате? Мало кому из родителей удаётся заглянуть за кулисы таинства под названием «возделывание человека».

Классный час
	Классный час: «Мы разные – мы дружим» Птицына Наталья Васильевна Цель: формирование культуры толерантности у детей младшего школьного возраста. Задачи: познакомить учащихся с понятием «толерантность»; развивать умения определять основные черты толерантной личности; формировать представление о толерантном поведении.
	Классный час в 4 классе «В землянке» Ярцева Татьяна Игоревна 6 мая у нас проходил классный час-проект, посвящённый 70-летию Победы. Мы назвали его «В землянке». Почему? Однажды старшеклассники пригласили нас поучаствовать в их проекте «На концерте в военном госпитале». Там мы услышали песню «Землянка».
	Классный час в 1 классе «День пожилого человека» Ярцева Татьяна Игоревна 6 октября мы пригласили в 1 класс бабушек и дедушек. Это был первый урок. Мы решили подарить нашим бабушкам живое общение. Дети рассказали о традициях класса, девочки станцевали танец осенних листьев, мальчики-грибочки – станцевали присядку.

Философия учителя
	«Называя школу Гимназией, я делаю её своим вторым домом» Черепанова Дарья Сергеевна Звонок с урока. В коридорах Гимназии поднимается привычный шум: ребята спешат пообщаться, сменить кабинет, купить что-то в буфете… Учителя автоматически маневрируют между снующими туда-сюда гимназистами, добираются до учительской, судорожно смотрят изменения в расписании, тут же бегут к стенду: «Всё ли я сдал? Ничего ли не забыл?». И вот встречаешь коллегу, с которым есть о чём поговорить, чем поделиться, ты выдыхаешь: «Добрый день! Ну, как там у вас?»… Звонок на урок.

Приглашаем к обсуждению
	Славное прошлое нашей школы Девятухина Елизавета и Глазнева Дарья Почти 80 лет назад, в далеком 1936 году, на окраине г. Новосибирска, рядом с городским ипподромом, на высоком пригорке появилась новая новосибирская школа. Она распахнула свои двери 1-го сентября и могла принять у себя 800 учеников. Школе был значально присвоен № 46. Новая школа сразу же стала культурным центром района: в ней демонстрировались любительские школьные спектакли, проходили шахматные турниры и шумные комсомольские собрания, организовывались лыжные походы.