Звонок с урока. В коридорах Гимназии поднимается привычный шум: ребята спешат пообщаться, сменить кабинет, купить что-то в буфете… Учителя автоматически маневрируют между снующими туда-сюда гимназистами, добираются до учительской, судорожно смотрят изменения в расписании, тут же бегут к стенду: «Всё ли я сдал? Ничего ли не забыл?». И вот встречаешь коллегу, с которым есть о чём поговорить, чем поделиться, ты выдыхаешь: «Добрый день! Ну, как там у вас?»… Звонок на урок.

Изо дня в день мы творим у доски, заражая учеников своим творческим духом. Сколько всего сказано, сколько всего найдено на уроках! Новые продуктивные формы работы, новые способы расширения педагогического пространства, интересные сочетания для урочной интеграции и, конечно, результаты творческой и учебной деятельности… И всё – за закрытыми дверями. Нет, конечно, двери во время урока распахнуты, но ведь все мы сосредоточены только на том, что происходит в классе, иначе никак. Так многие педагогические открытия и методические приёмы оставались бы в личных сундучках каждого из нас, если бы… если бы работали мы не в Гимназии.

Я работаю всего третий год, и условия, созданные в нашей Гимназии, позволяют развиваться так стремительно, как только это возможно. Да, это курсы повышения квалификации, да, это тесное сотрудничество с Новосибирским государственным домом учителя… Но ещё это и совершенно уникальные формы взаимодействия всего педагогического коллектива: Фестиваль педагогического мастерства, Педагогическая шкатулка, мастер-классы, нестандартные педсоветы и бенефисы. В рамках этих мероприятий возможно душевное профессиональное общение – вы когда-нибудь слышали о таком? Это когда мы говорим о любимом деле, раскрывая свои «секретики» – как в моём детстве прятали в землю под стёклышки особенно красивые конфетные фантики, показывая схроны только настоящему другу. Так и на этих праздниках – а это действительно праздники в рабочие дни, – все, кому есть, чем поделиться, без утайки раскрывают свои профессиональные «фишки».

Особняком в череде этих событий стоит ежегодный праздник одного Учителя – бенефис. Как и на большой сцене, в нашем актовом зале бенефис – это праздник-признание в честь того, кто много лет бродит тропинкой, проторённой от школьной доски к сердцу ученика. Кто отдал Гимназии самого себя – и сделал ей тем самым дорогой подарок, сделал ей честь. На бенефисах в центре, конечно, он – Учитель, а вокруг – родные, ученики, выпускники, их родители, коллеги. Целая солнечная система, полная тепла и благодарности!

Я побывала на трёх таких праздниках. Помню каждый: сидишь, будто на каком-то таинстве, в котором раскрывается душа. Ираида Ивановна Власова, Лариса Валерьевна Шпигунова, Ольга Геннадьевна Косиненко – те солнышки, которые светили со сцены, принимая Ответ за всё сказанное во время работы в школе добро.

Этой осенью Новосибирским городским домом учителя и Гимназией № 11 «Гармония» был организован Городской творческий бенефис заслуженного педагога РФ, заместителя директора по научной работе, учителя русского языка и литературы Косиненко Ольги Геннадьевны. Поразил размах мероприятия: целый зал приглашённых учителей со всего города, выпускники, ученики, родители, коллеги… Все с горящими глазами смотрят на Актрису, которая каждый раз на сцене разная, но каждый раз – родная.

У Ольги Геннадьевны необъятное сердце. И оно билось для всех в этот холодный ноябрьский вечер. Для меня до сих пор загадка, как ей удаётся не перегореть: свою человечность, игривость, справедливость, мудрость, шутливость – всю себя она привносит в профессию, но не растворяется в ней, а органично дополняет.

Бенефициантка представляла своё мастерство – выработанные за все годы работы приёмы, методики, которые из года в год делают выпускников успешными. Они сами назвали эти приёмы: лаборатория творческих проектов, лингвистические сказки, особая система подготовки к созданию сочинений… Об этой системе было сказано отдельно, и аудитория поучаствовала в создании текста по особой методике, поняв все её тонкости.

Со сцены лились песни, поздравления, исполнялись танцы… Все нашли слова благодарности человеку, который отдаёт своё тепло и свет окружающим.

Когда я спускалась к гардеробу из актового зала, то видела множество улыбок на лицах тех, кто стал свидетелем этого события – бенефиса Ольги Геннадьевны. Такие мероприятия объединяют, вдохновляют, дают толчок к творчеству и полноценной жизни.

Завершая, позволю себе вспомнить и переиначить одну фразу, прочитанную мною много лет назад в каком-то журнале. Одна известная актриса, выражая свою любовь к семье, сказала: «Называя отца папой, я будто ласкаю его». Я скажу так: «Называя школу Гимназией, я делаю её своим вторым домом». А в каждом доме есть свои традиции. Процветай, Гимназия!