Свершилось! Ваш ребёнок стал учеником самой лучшей на свете школы! Начался новый отсчёт времени. А что дальше? Чего ожидают родители, учителя, дети? Конечно, твёрдых знаний, крепкого здоровья, разностороннего развития. Но как, каким образом осуществляется эта великая равнозначность того, что мы ожидаем, тому, что мы получим в результате? Мало кому из родителей удаётся заглянуть за кулисы таинства под названием «возделывание человека».

Нам в этом смысле несказанно повезло. «Нам» – это родителям учащихся Новосибирской Гимназии № 11 «Гармония».

Уже много лет в нашей гимназии проводится традиционный выездной родительский семинар. Мы считаем, что это – главное событие года для нас, родителей. Как правило, те, кто однажды принял участие в нём, всеми силами стараются попасть туда и на следующий год. В некоторых классах существует очередь из желающих. Привлекает всё – и форма организации, и способы достижения цели, и сама обстановка. Семинары проводятся для объединения усилий всех участников образовательного процесса в решении сложных вопросов, для включения родителей в жизнь гимназии, для обмена мнениями и более близкого знакомства.

В этом году выездной семинар проводился 12 декабря (2015). Тема была заявлена заранее: «Весь мир – театр…». Понимаем, что тема задаётся для того, чтобы придать мероприятию более неформальное настроение.

Подготовка началась за много дней до назначенного срока. Сформировали «отряды» из нас, родителей, выбрали капитана. К каждому отряду прикрепили куратора из учителей гимназии. И начались наши встречи, репетиции, споры. Наговорившись и насмеявшись вволю, мы, наконец, определились с названием отряда и концепцией выступления. Какие же мы, оказывается, творческие и задорные! Не мудрено, что у нас такие талантливые детки! Репетиции и подготовка к семинару превратили ранее незнакомых людей в сплочённую команду единомышленников. У каждого из 30-ти человек отряда был свой участок ответственности, и каждый старался как можно лучше справиться.

И вот настал день, которого многие ждали весь год. 170 родителей и 8 педагогов отправились за город, в детский оздоровительный лагерь «Юбилейный», на природу, в сосновый лес. Кто-то может спросить: «Что там делать с 9 утра до 9 вечера?». Но время летело незаметно.

Визитные карточки отрядов – это фейерверк юмора, песен, танцев, костюмов, видеосюжетов и поддержки зала. Тема визитной карточки была одна: «Мы в мире литературных героев». Каждая команда выбрала персонаж, который ярче всего отражал характер их детей. Наши дети учатся в 5 и 6 классах, поэтому мы выбрали Пеппи Длинный чулок. Интересно, что тема выступлений была одна, но как по-разному решили свою задачу родители! Делились жизненным опытом 12 месяцев, философствовал Кот Матроскин, провоцировал шутками Буратино, Мери Поппинс учила азам воспитания. И уже не имело значения, насколько соответствуют выступления критериям оценивания, и у кого какое место будет. Каждый хотел показать всё, что умеет и чему научился на репетициях. (Кстати, в конце решили места не распределять, настолько силён был дух единства и взаимоуважения).

Но семинар не был бы семинаром, ели бы в нём не было бы серьёзной теоретической и практической части. Наш бессменный рулевой, Ольга Геннадьевна Косиненко повела серьёзный разговор о социальном партнёрстве всех участников образовательного процесса. Мы даже не представляли себе, какие серьёзные задачи решает современная школа, какие у неё сложные пути достижения целей. Да, наших деток учить не просто, но, как оказалось, ещё сложнее учить нас, родителей. Мы даже не понимали, что порой мы, родители, стоим между ребёнком и школой. И, любя бесконечно своё чадо, сами перекрываем ему путь к знаниям. Только открытость, доверие и совместная работа всех – и учителей, и родителей, и детей – приведёт к положительным результатам.

Для того, чтобы закрепить то, что обсуждали в теоретической части семинара, мы приступили к практической части. Нам предложили стандартные ситуации, которые случаются в школе. Мы же обсуждали пути их разрешения. И опять нас, взрослых людей, подстерегали открытия. Вот маленький пример. Решаем, как поступить школьному врачу, если пришёл ученик и жалуется на недомогание. Обычное дело в школе. Каждый представил себе, что это его ребёнок заболел, и зазвучали возгласы: «Вызвать в кабинет врача классного руководителя!!!...» И только учитель напомнил нам о том, что в классе останутся без присмотра остальные 24 ребёнка. Так, шаг за шагом мы делали маленькие открытия и становились ближе к школе и, в конечном счёте, к своим собственным детям.

Напряжённый ритм семинара продолжился спортивными соревнованиями на стадионе. Весёлые эстафеты, крики болельщиков, курьёзные ситуации – всё это дало хорошую разрядку после напряжённой теоретической и практической работы. Мы снова почувствовали себя детьми. Хотелось кувыркаться в снегу, прыгать и танцевать. В таком настроении мы встретили вечер, но не конец семинара.

Развлекательная часть тоже была подготовлена нашими силами. Это был микс концертных номеров, исполнения песен, танцевальных и даже акробатических этюдов. Да-да! Мы сумели сделать то, чего не умеют делать даже наши дети! Мы представили «Пирамиды» с перестроением. Настоящий хит 30-40х-годов!

Когда уезжали домой, мы уже были не родителями детей разных параллелей, а коллективом единомышленников, имеющих единые и очень ясные цели. Мы поняли, что все мы разные, но, если вместе идти к единой цели, нас и наших детей обязательно ждёт успех. Мы всегда поддержим начинания наших педагогов и дружно говорим: «Любимая Гимназия, Ты можешь на нас рассчитывать!»

Родители МАОУ Гимназия № 11: Гавриченко Наталья Александровна, Добрякова Ольга Александровна, Добряков Роман Михайлович, Пинигина Наталья Николаевна