|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Игровые методики для развития памяти у школьников на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в Детской школе искусствСараева Светлана ВалерьевнаРазвитие памяти – одна из основополагающих задач у школьников, которая играет важную роль в их учебном процессе и повседневной жизни. На уроках сольфеджио и музыкальной литературы развитие памяти имеет ключевое значение, поскольку школьники должны запоминать знаки нотного письма, музыкальные термины, фрагменты музыкальных произведений и другие аспекты музыкального материала. |
 |
Музыкальные игры на логопедических занятиях с детьми младшего школьного возрастаПалкина Ксения ИвановнаВ настоящее время дети младшего школьного возраста (7-11 лет) с ОВЗ (ОНР, ТНР и др.) нуждаются в специальных коррекционных условиях с применением современных методов и технологий. Наилучший эффект для развития звукопроизношения детей достигается через интеграцию разных сфер педагогики и психологии и позволяет достичь наиболее качественных результатов, повысить общий уровень речевого развития. |
 |
Организация нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУДорохова Ирина Николаевна, Жукова Анна ВладимировнаПатриотизм – сложное и многогранное понятие, один из важнейших компонентов индивидуального и общественного образа жизни. На личностном уровне патриотизм является приоритетной стойкой характеристикой человека, что проявляется в нравственных идеалах и ценностях, в реальном поведении и поступках. Субъектом-носителем патриотизма является сам человек. Благодаря его творческому труду, любви, развивается чувство патриотизма. Проблема воспитания патриотизма многоаспектная, значимая для всех звеньев образования, начиная с дошкольного. |