|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста с использованием дидактических игрАкимова Лариса Анатольевна, Трудолюбова Оксана ВикторовнаРаботая с детьми младшего дошкольного возраста, мы уделяем особое внимание сенсорному развитию. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе, тактильных ощущениях и т. д. Сенсорное развитие ребенка буквально с первых дней его жизни является залогом успешного развития всех видов деятельности малыша, формирования его способностей, готовности ребенка к школьному обучению. |
 |
Обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках английского языкаМаслова Ирина ВладимировнаРабота с учащимися с ограниченными возможностями здоровья на уроках английского языка требует от учителя высокой квалификации и профессионализма. Благодаря использованию специальных методов и техник обучения, а также созданию комфортной атмосферы на уроке можно достичь хороших результатов в обучении таких учеников. |
 |
Преемственность работы с одаренными детьми в школе и районном методическом объединенииЧерепанова Анна НиколаевнаЧасто можно слышать: «Дети – наше будущее». И это так: сегодняшние девчонки и мальчишки, повзрослев, будут строить дома и заводы, собирать урожай, управлять транспортом, преподавать в школах, развивать культуру и т.д., то есть определять наш быт, будущее страны. Поэтому важно уделять особое внимание созданию условий для выявления и развития талантов, в том числе интеллектуально одаренных. |