В 2025 году министром образования Новосибирской области М. Н. Жафяровой подписаны муниципальные Планы мероприятий («дорожная карта») по повышению качества образования в общеобразовательных организациях Новосибирской области на 2025–2027 годы. Эти планы представляют собой комплекс мер, нацеленных на достижение высоких стандартов учебного процесса, внедрение современных педагогических технологий и обеспечение доступности качественного образования для всех учащихся.

Согласно «дорожным картам», качество образования обеспечивается среди прочего результативной методической работой. В связи с этим по материалам официальных сайтов оценивалась активность включённости муниципалитетов в процесс выполнения согласованных планов в 2025/26 учебном году в части методической работы с учителями начальных классов на заседаниях по итогам проведения проектировочной, стратегической сессии. Полученные данные позволяют сделать выводы о состоянии методической работы и определить направления дальнейшего улучшения её качества.

Так, в Ордынском, Усть-Таркском, Сузунском, Кыштовском, Колыванском, Каргатском районах, г. Новосибирске информация размещена достаточно подробно (рисунки 1-4).

Рисунок 1. Каргатский: https://kargat-mmc.edusite.ru/magicpage.html?page=712925

Рисунок 2. Колыванский: https://imc.kolddt.edusite.ru/p93aa1.html

Рисунок 3. Кыштовский: https://mmckysht.edusite.ru/magicpage.html?page=43046

Рисунок 4. г. Новосибирск: https://niso54.ru/metodsoprod/professionalnye-obedineniya/uchiteley-nachalnykh-klassov

Анализ проведенных мероприятий показал, что в ряде районов, таких как Куйбышевский и Искитимский, деятельность методических объединений учителей (ММО) была ограничена исключительно ознакомительными мероприятиями, без проведения Мастер-классов. Выложены лишь материалы сессий, предоставленные кафедрой начального образования НИПКиПРО (рисунки 5–76. Такой подход снижает эффективность организационных мероприятий и препятствует полноценному обмену опытом между участниками образовательных сообществ.

Рисунок 5. Искитимский: https://mmc.iredu.ru/?page_id=5728

Рисунок 6. Чановский: https://mmccha.edusite.ru/magicpage.html?page=43661

Мошковский, Сузунский, Тогучинский районы не выложили информацию, что, к сожалению, ставит под сомнение выполнение «дорожной карты» по обеспечению качества в аспекте методической работы.

Следует обратить внимание на форму подачи информации на официальном портале муниципального образования и способ её визуализации. Важно, чтобы представляемые материалы обладали максимальной доступностью и удобством восприятия пользователями сайта. Необходимо избегать перегрузки страницы множеством небольших фрагментов информации, затрудняющих целостное восприятие публикуемых данных.

Общая проблема оформления сайта – это навигация, информационное содержание и представление информации. Неудобно пользоваться информацией, если приходится загружать каждый файл отдельно. Можно порекомендовать разделение отчетных материалов по инвариантной части планов и вариативных событий, которые были запланированы.

Также рекомендуется размещать в одной раскрывающейся активной строке информацию о проведении стратегической, методической и проектировочной сессий. Важно учитывать, что Информация предоставляется не по факту посещения руководителем ММО сессии, проведенной кафедрой начального образования НИПКиПРО, а после проведения заседания ММО в муниципалитете по результатам сессии. Также отдельной строкой размещаются материалы педагогической диагностики и самоанализ результатов работы ММО.

Значимым представляется использование возможностей фото и видеопредставления. Рекомендуется проводить фото и видеосъемку для использования материалов в качестве методических ресурсов для проведения заседаний школьных методических объединений.

В целом, материалы о методической работе в муниципалитетах в части деятельности ММО учителей начальных классов представлены на официальных сайтах достаточно подробно. В перспективе мониторинг сайтов будет продолжаться, поскольку представление хода и результатов методической работы должно быть открытым и системным.

Список литературы:

1. Молокова А. В. Мастер-класс для коллег: рекомендации руководителю методического объединения учителей. –Интерактивное образование. – 2024. – № 114.
2. Понуровская В. В. Задачи методического лидера учителей начальных классов: от методической сессии к заседанию муниципального методического объединения. –  Интерактивное образование. – 2024. – № 114.
3. Понуровская В. В. Методическая работа с педагогами: виртуальное отображение Интерактивное образование. – 2024. – № 113.
4. Понуровская В. В. Проект заседания методического объединения учителей о формировании естественно-научной функциональной грамотности обучающихся. – Интерактивное образование. – 2021. – № 98.
5. Понуровская В. В. Цифровой след методической работы в начальной школе. – Интерактивное образование. – 2023. – № 110.