Как это было…

 
 

Ермаков Анатолий Владимирович,

ветеран боевых действий,

преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

МАОУ «Гимназия № 11 «Гармония» г. Новосибирска

 

Как это было…

Вот и вновь незаметно подошла очередная дата – 15 февраля 2017 года. В этот день 28 лет назад закончилась Афганская война (1979 – 1989), вошедшая драматической страницей в современную историю нашей страны.

Не утихает боль тех людей, чьи родные и близкие, павшие в боях, уже никогда не вернутся домой. И долго еще поколение «афганцев» – людей, прошедших войну, узнавших цену человеческой жизни, так не похоже будет на своих никогда не воевавших сверстников.

Мне тоже пришлось в 1987 – 1988 гг. принимать участие в боевых действиях на территории Афганистана в подразделениях войсковой разведки. Мы, разведчики, никогда не искали славы – то, что мы делали, называлось просто – работа. И в этой работе никто не имел права на ошибку, потому что разведчик, как и сапер, ошибается только однажды…

Поэтому мы всегда помним слова:

Приказ исполнен. Возвращаемся, нас ждут.

Последние шаги всегда труднее:

Удача опьянит – тебя в прицел возьмут.

Смотри, разведчик, в оба – так вернее.

Но об этом я расскажу когда-нибудь в другой раз, а сейчас хочу ознакомить наших молодых людей с этапами боевых действий на территории Афганистана.

ПЕРВЫЙ ЭТАП продолжался с декабря 1979 года по февраль 1980 года.

На этом этапе советские войска размещались гарнизонами на территории Демократической Республики Афганистан. Они организовали охрану важнейших дорог, аэродромов и объектов народного хозяйства, а также проводку автоколонн с военными и народнохозяйственными грузами.

ВТОРОЙ ЭТАП продолжался с марта 1980 года по апрель 1985 года.

На этом этапе советские войска постепенно были втянуты в боевые действия все более крупного масштаба – от уничтожения караванов, доставлявших «душманам» оружие и боеприпасы из Пакистана и Ирана, и ликвидации складов и базовых районов оппозиции, оборудованных полевыми и инженерными оборонительными сооружениями, до операции против наиболее агрессивных формирований.

ТРЕТИЙ ЭТАП продолжался с апреля 1985 года по январь 1987 года.

Этот этап характеризуется переходом от активных действий преимущественно к поддержке правительственных войск силами авиационных, артиллерийских и саперных частей и подразделений. В это время наибольшая нагрузка в связи с этим легла на плечи наших офицеров-советников, находившихся при афганских частях.

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП продолжался с января 1987 года по 15 февраля 1989 года.

В этот период продолжалась поддержка советскими частями боевой деятельности афганских войск и их укрепление.

Всего за период с 25 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года в войсках, находившихся на территории ДРА, прошло службу 620 тысяч военнослужащих. За этот же период общие безвозвратные людские потери составили 14 453 человека, пропало без вести и попало в плен 417 военнослужащих, из которых 119 человек были освобождены в дальнейшем.

Ребята! Помните воинов – «афганцев», не вернувшихся с той войны.

Будьте патриотами своей Родины, готовыми в любой момент встать на её защиту.

Количество просмотров: 9719  

Добавить комментарий

341. Дети Фабричной улицы. Т. И. Паночева о послевоенном времени ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
342. «Если умру, то на работу не выйду»: беседы с дедом – Виктором Ивановичем Пирожковым ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
343. Сабантуй: что это такое и «с чем его едят» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
344. «Сибирский огонь»: четыре года в Большом Оёше ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
345. Красным по белому, или за что судили барона Унгерна ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
346. Милиция другого цвета ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
347. Ярмарки в Ново-Николаевске ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
348. Будагов в Сибири ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
349. Судьба семьи Тихомировых. История продолжается ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
350. Неизвестный парад ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
351. Учитель, просветитель, краевед. 130 лет со дня рождения педагога и краеведа Пупышева Василия Архиповича (1885-1937) ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
352. «Бабы здесь потерянные…». Образ уголовной ссыльной в Сибири на страницах общественно-политических журналов второй половины XIX века ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
353. Обретение своего пути: педагоги-историки изучают родной край вместе со школьниками ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
354. Символы истории ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
355. Народный музей «Молодая гвардия» – центр организации воспитательной работы новосибирской школы № 19 в 1970-1980-х годах (по воспоминаниям ученицы школы Т. М. Меренковой) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
356. И вновь о будаговской школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
357. Новый учебник по региональной истории как основа организации деятельности учеников 7 класса при изучении истории России (из опыта применения) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
358. Компас в организации краеведческой деятельности школьников ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
359. Новое учебное пособие по истории Сибири как основа организации познавательной деятельности учащихся (из опыта применения в 11 классе сельской школы) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
360. Дети приобщаются к истории и культурному наследию родного края (опыт апробации учебного пособия «История Сибири») ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015

Страницы