Проектная деятельность как условие творческой самореализации

 
 

Каркешко Данил,

ученик 9 класса МБОУ СОШ № 45 г. Новосибирска

 

Проектная деятельность как условие творческой самореализации

Меня всегда вдохновляло творчество: с раннего детства мои родители прививали мне любовь к искусству. Особенно вдохновлял театр. Мне всегда хотелось понять: а легко ли быть актером, сценаристом, режиссером, постановщиком? В школе у меня появилась возможность участвовать во всевозможных мероприятиях: конкурсах, викторинах, праздниках и т. д. И это меня так увлекло, что я стал испытывать потребность в создании творческих проектов, которые имели бы успех у зрителей.

Получив первые признания от зрителей и участников проектов, я почувствовал уверенность в своих силах. Позже, в 2014 году, я четко ощутил потребность в самоорганизации и начал искать источник вдохновения. И наконец-то в школе при поддержке администрации и единомышленников мне удалось воплотить свою мечту.

Первым реализованным проектом стал конкурс «Алло, мы ищем таланты». В нашей школе его приняли на ура, и теперь он проводится ежегодно. Вот уже третий год подряд мы открываем маленькие звездочки нашей школы. Об одном из участников мне хотелось бы рассказать подробнее. В 2015 году в конкурсе принял участие ученик 4 «А» класс Лев Дуров и занял первое место! Сейчас Лев активно участвует в мероприятиях и вне стен нашей школы. Не так давно он стал победителем литературного конкурса на иностранном языке, посвященного юбилею британского писателя Редьярда Киплинга!

После проведенного мероприятия я заметил, что моя деятельность нравится детям, что они с удовольствием вовлекаются в нее. Так появилась группа моих единомышленников, из которых сложилась настоящая творческая команда.

Следующим проектом, который мы реализовали в феврале 2015 года, стала неделя творчества «Из бабушкиного сундучка», в рамках которой была организована выставка творческих работ, выполненных в русских народных традициях родителями и учащимися нашей школы, открытые уроки о русских ремеслах, была проведена «Квест-игра» по русским народным сказкам и многое другое.

В июне 2016 года наша команда поставила спектакль «Три поросенка», который был представлен воспитанникам летней детской площадки, организованной при нашей школе, воспитанникам близлежащих детских дошкольных учреждений. Для каждого проекта мы заранее разрабатываем сюжет и сценарный план, продумываем декорации, костюмы и многое другое. Все декорации и весь реквизит в данной постановке был изготовлен руками самих участников проекта. Также наша команда проводит и развлекательные программы: «Широкая Масленица», Новогодние утренники, викторины и т.п.

Последним реализованным проектом является развлекательная программа «Новогодние приключения трех поросят». Этот проект был подготовлен и реализован в короткий срок – 1 месяц. Такой успех был достигнут при огромной поддержке его педагогами нашей школы (организация репетиций, создание костюмов и декораций и т.п.).

В этом учебном году, имея большой практический опыт, я стал участником НПК Ленинского района в секции «Детское движение». Под руководством своих научных руководителей Н.П. Засмолиной и С.А. Кузнецовой я выполнил и представил работу по теме «Исследование роли социально-культурной анимации в социальном проекте». Успешно защитив свою работу, я стал победителем НПК Ленинского района. На муниципальном этапе НПК «Сибирь» я стал победителем и вошел в «Золотую лигу».

В начале этого года работа нашей команды получила общественное признание: это репортаж в программе «Вести Новосибирск», на сайте Ваш.Город опубликована статья о нашем школьном театре, для передачи «Микрофорум» в эфире «Радио России» было записано интервью со Светланой Киселевой.

Приложение. Работа XXXVI городской открытой научно-практической конференции НОУ «Сибирь» «Исследование роли социально-культурной анимации в социальном проекте»

Количество просмотров: 2418  

Добавить комментарий

41. Социокультурный потенциал волонтерской деятельности Выпуск №63, февраль 2016
42. Почему я выбрала тему о школьном самоуправлении для научно-практической конференции Выпуск №63, февраль 2016
43. «Детские и молодёжные движения»: почему мы выбрали эту тему Выпуск №63, февраль 2016
44. Вожатское движение школьников: опыт работы Гимназии № 15 «Содружество» Выпуск №63, февраль 2016
45. Из опыта проведения секции «Детское движение» ХХХV городской открытой научно-практической конференции Новосибирского НОУ «Сибирь» Выпуск №63, февраль 2016
46. ХХХV Открытая городская научно-практическая конференция НОУ «Сибирь» в 2016 году Выпуск №63, февраль 2016
47. Ученическое соуправление Новосибирской классической гимназии №17. Демократическая республика гимназии «132%» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
48. Играйте с нами… ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
49. Программа городской профильной смены «Лидер нового поколения» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
50. Городской праздник «Лидерский старт» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
51. Городской конкурс социальных проектов «Мастерская добрых дел» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
52. Городской форум лидерских активов и детских и молодежных общественных организаций «Время лидера» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
53. «Детское движение» в научном обществе «Сибирь» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
54. Общественная организация школьников «Беспокойные сердца» Центра развития творчества детей и юношества «Заельцовский» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
55. Предыстория и время создания ученического самоуправления гимназии № 12 «Школьная Республика» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
56. Участие научно-практической лаборатории «Детское движение» ДТД УМ «Юниор» в жизни города ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
57. ДШО ШАНС – Школьный Актив Надежных Сердец Выпуск №59, Июнь 2015
58. Участие научно-практической лаборатории «Детское движение» ДТД УМ «Юниор» в жизни города Выпуск №59, Июнь 2015
59. Коллектив детского общественного объединения как средство личностного роста Выпуск №59, Июнь 2015

Страницы