Все внеклассные мероприятия, проводимые воспитателями в нашей школе, имеют социально-коррекционную направленность. Работая с детьми с ограниченными возможностями здоровья, стараемся, чтобы им было весело, интересно, ново.

Обратили внимание, что более эмоционально и живо проходят мероприятия, где участвуют дети разных возрастов. И это стало традицией. В данной развлекательно-игровой программе, посвященной Женскому дню 8 марта, принимали участие воспитанники 4, 5, 7-х классов, учащиеся III, IV, VIII видов. Программа была простроена с учетом индивидуальных особенностей каждого участника. В нее были включены игры, спортивные соревнования, интеллектуальные состязания, музыкальные и поэтические выступления детей. Играя и соревнуясь, ребята развивали мелкую моторику, меткость броска, глазомер, координацию движений, навыки ориентировки в малом и большом пространстве. Практически использовали остаточное зрение и мобилизовали возможности сохранных анализаторов. Все ребята реализовались: вели себя смело, раскованно, открыто. Праздник прошел на высоком эмоциональном подъеме: дети поддерживали друг друга радостными возгласами, аплодисментами.

Достижение успеха в какой-либо деятельности всегда способствует самоутверждению личности, появлению веры в себя, в свои возможности, а значит и эффективному становлению в социуме. Достигнуть желаемого результата педагог сможет лишь в том случае, если сам он не чужд творчеству, постоянному поиску.

Приложение. Видеосюжет, посвященный проведению мероприятия в МБС(К)ОУ С(К)ОШИ № 39

Сценарий развлекательно-игровой программы, посвященный международному женскому дню 8 Марта

Оборудование: мелкие игрушки, 2 корзины, 2 веника, 2 обруча, 2 мягкие игрушки, 2 цветка по 6 лепестков, 2 листа, клей, 2 шоколадки, влажные салфетки, бижутерия, косметика, 4 ленты, 2 кегли и 2 пары «гусиных» лапок (перчатки), 6 кубиков, мел, шнурки, булавка, гвоздь, ручка, воздушный шар, яйцо, ластик, пустышка, ложка, мыло, линейка.

Зал празднично украшен. В празднике участвуют дети разного возраста.

Ход мероприятия:

Наш праздник мы начнем с парада красавиц, всех девочек попросим на сцену показать свои шикарные наряды, грациозную походку, прекрасные улыбки. Поддержим наших красавиц аплодисментами.

А теперь для наших милых девочек частушки.

1. Весело гармонь играет,

Первую начальную.

Мы хотим развеселить

Публику печальную.

2. Начинаем мы припевку

Эх, у нас и коллектив!

В нашей школе от девчонок

Прямо глаз не отвести.

3. Мы вам скажем по секрету

Да про наших, про девчат:

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать.

4. Мы девчонок своих любим,

Можем смело вам сказать:

«Очень трудные задачи

Будем мы за вас решать».

5.Не смотрите так, девчонки,

Мы не заволнуемся.

Мы поучимся на славу

И посоревнуемся.

6.Мы пропели вам частушки.

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!

Хоть 8 марта – праздник прекрасной половины человечества – наших бабушек, мам, девочек, в нем всегда принимают участие наши мужчины и мальчики – сильная половина человечества. Они дарят подарки, помогают по дому, берут на себя тяжелую работу. Поэтому в наших командах будут принимать участие девочки и мальчики.

Представление команд.

Сегодня мы посмотрим, какие сильные, смелые, ловкие наши мальчики и находчивые, сообразительные наши девочки. Итак, мы начинаем конкурсы.

1-й конкурс «Создай красавицу» (из зала приглашаются две девочки–модели, из команды по визажисту и стилисту).

Уважаемые специалисты в вашем распоряжении влажные салфетки, бижутерия, косметика и наши замечательные модели. Посмотрим, что получилось у наших конкурсантов: девочки покажите себя во всей красе.

Интеллектуальная пауза.

1. Какой адрес у пиратов? (Море.)

2. Домашнее животное пиратов? (Попугай.)

3. Сильная буря на море? (Шторм)

4. Где пираты хранят свои сокровища? (Сундук.)

2-й конкурс «Гусиные лапки» (из команд приглашаются по три мальчика).

Нужно одеть «лапки», добежать до кегли и обратно. Выигрывает тот, который быстрее выполнит задание.

Поэтическая пауза.

Бабушка

Старенькую бабушку очень я люблю!

Я для милой бабушки денег накоплю.

Пенсия у бабушки очень уж мала.

Я хочу, чтоб бабушка хорошо жила.

Сэкономлю денежки я на эскимо,

Не пойду с приятелем я смотреть кино.

Чтоб не знала бабушка ни забот, ни бед,

Я могу не завтракать и не есть конфет.

Буду чай без сахара по утрам глотать,

Чтоб копилку полную побыстрей набрать.

Буду я для бабушки денежки копить,

Чтоб смогла мне бабушка РОЛИКИ купить! (Т. Лаврова)

3-й конкурс «Собери цветок» (из команд по девочке).

Из частей нужно собрать цветок. Выбрать лепестки для своего цветка одного цвета. Брать можно по одному лепестку. Выигрывает та, которая быстрее выполнит задание.

Интеллектуальная пауза.

1. Самая страшная рыба? (Акула.)

2. Как можно точно определить дорогу на север? (Компас, Полярная звезда.)

3. Кто автор сказки «О рыбаке и рыбке»? (Пушкин.)

4. По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут же пропадет? (Волна.)

4-й конкурс «Собери сестренку в школу» (приглашаются две девочки из зала, два мальчика из команды).

Кто лучше завяжет бантики сестренке. Выигрывает тот, кто быстрее выполнит задание.

Интеллектуальная пауза.

1. С помощью какого прибора можно определить стороны света? (Компас.)

2. Какая река носит женское имя? (Лена.)

3. Назовите стороны света? (Юг, север, запад, восток.)

4. Сколько лет рыбачил старик, пока не поймал золотую рыбку? (30 лет и 3 года.)

5-й конкурс «Накорми динозаврика» (приглашается вся команда)

Нужно в ложке донести шарик в тарелку. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.

Музыкальная пауза.

6-й конкурс «Подмети пол» (приглашаются по два игрока из команды).

Нужно веником промести кубик до фишки и вернуться обратно. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.

Интеллектуальная пауза.

1. Высокий столб для паруса на корабле? (Мачта.)

2. Команда корабля, самолета, танка? (Экипаж.)

3. Не летит, не поет, а клюет? (Рыба.)

4. Каких камней нет в море? (Сухих)

7-й конкурс «Мы делили апельсин» (приглашается вся команда).

Какая команда съест быстрее шоколадку. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.

Поэтическая пауза.

Стихи про бабушку

Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме — я,

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет.

Я уже проверил. (Р. Рождественский)

8-й конкурс «Простые ответы на мудрые вопросы» (приглашаются командиры).

На каждый вопрос можно найти предмет-ответ на столе с разными вещами.

1.Белый зайчик по черному полю скачет (мел).

2.Запчасти к кроссовкам (шнурки).

3.Английский замок (булавка).

4.Старинная вешалка (гвоздь).

5.Пишущая машинка (ручка).

6.Орудие труда (ложка).

7.Дезинфицирующее средство (мыло).

8.Летательный аппарат (воздушный шар).

9.Измерительный прибор (линейка).

10.Птица будущего (яйцо).

11.Стиральная машинка (ластик).

12.Средство от болтливости (пустышка).

Поэтическая пауза.

На горе местным девушкам

(А чем им тут помочь?)

Приехала в деревню к нам

Профессорская дочь.

В нейлоновом купальничке

Сидит на бережке,

А рядом сохнут мальчики

В печали и тоске.

Случилось так: красавица

Вдруг начала тонуть.

А тот, что ей не нравится

Успел за ней нырнуть.

Хоть парень был без опыта,

Душой своей рискнул,

Достал ее из омута

И солнце ей вернул.

Теперь то уж спесивою

Ей больше не бывать,

А своего спасителя

Не грех поцеловать.

Не спит он ночи, думает,

Мечтает наперед,

Как с гордою москвичкою

По улице пройдет.

Но в сказках так сбывается,

А в жизни, наяву?

Надменная красавица

Умчалася в Москву.

А важные родители,

Чтоб добрыми прослыть,

Расщедрились спасителю

Рубашку подарить.

Девчонку ту спасенную,

Он больше не видал.

Рубашку ту даренную,

Вовек не одевал. (Т. Субботина)

9-й конкурса «Собери «мусор»» (приглашаются по два участника из команд).

Нужно выбрать и собрать мусор, разбросанный в обруче вместе с игрушками в корзину. Выигрывает та, которая быстрее выполнит задание.

Танцевальная пауза.

10-й конкурс «Последний снежок» (приглашается вся команда).

Нужно сделать как можно больше шариков из бумаги и забросить их в корзину. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.

Заключение.

Итак, закончилась наша развлекательно-игровая программа. Надеемся, что вам было весело и интересно. Нам было очень приятно видеть дружные, сплоченные команды. Оставайтесь такой дружной командой каждый день.