|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Оценка качества образовательной деятельности: уровень структурного подразделенияЩедренко Ольга СтаниславовнаСоциально-педагогическое структурное подразделение образовано в 2014 году в результате частичной реструктуризации образовательной деятельности ЦВР «Галактика». Данные преобразования были продиктованы рядом объективных причин. И, прежде всего, это необходимость усиления социальной направленности деятельности и активизации работы с детьми среднего и старшего школьного возраста. В структурное подразделение вошли творческие объединения, уже имеющие свою историю, и открыты новые, современные, востребованные для подростков творческие объединения. |
 |
Создание условий для успешного обучения детей с задержкой психического развития в рамках требований ФГОС НООТокмакова Елена АнатольевнаКак мы знаем, введение ФГОС НОО от 1 сентября 2016 года в корне изменило подход к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Ранее данные категории детей обучались в специализированных учреждениях, тип учреждения определялся в соответствии с нарушением, которое имелось у ребёнка. Начиная с 2016 года дети с ОВЗ разных типов обучаются в общеобразовательных учреждениях, число специализированных учреждений (коррекционных школ) стремительно сокращается. |
 |
Повышение качества образовательного процесса через самообразование учителяАлехина Дарья АлександровнаКачество является одной из главных целей развития образования. Однако качество образования складывается из 3 взаимосвязанных компонентов: качество результата, качество образовательного процесса и качество условий. Чаще всего внимание обращают на качество результата (качество знаний учащихся, уровень подготовленности выпускника), а качеству образовательного процесса отводится второстепенная роль. Однако качество процесса обуславливает развитие качества условий и влияет на качество результатов. |
Страницы