Мы будем помнить!

 
 

Горбунова Елизавета,

ученица 11 «В» класса МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 

Мы будем помнить!

Несмотря на то, что наш 11 «В» объединил ребят из пяти классов, мы дружны и поддерживаем друг друга в любых ситуациях! Конечно, не обходится без редких разногласий, но мы быстро приходим к компромиссу.

 

Стоит ли говорить, что мы участвуем в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах, разнообразных гимназических мероприятиях?  

Помимо этого, у нас есть особые традиции. О самых любимых мой рассказ. С пятого класса мы ходим в театр всем классом. Нам всем очень понравилась и запомнилась постановка по рассказам Сергея Довлатова “Анекдоты”; настолько понравилась, что мы долгое время вспоминали, обсуждали и, как настоящие историки, сопоставляли события в спектакле с реально происходившими в стране.

Каждый год, и этот не стал исключением, мы помогаем в уборке зоопарка. Это занимает не так много времени, но можно успеть не только помочь, но ещё и узнать, как работают сотрудники зоопарка, какие изменения ждут сам зоопарк, а после с удовольствием прогуляться по нему всем вместе.

 

Вообще наш класс любит помогать, участвовать в акциях и благотворительных делах.

В этом году нам удалось организовать акцию по сбору пластиковых крышечек, в которой приняли участие все желающие – нам удалось собрать 12 килограммов!

Надеемся, что ребята продолжат сбор крышечек, и это станет еще одной доброй традицией гимназии!

Моя любимая традиция – тематические классные часы. Мы приглашали на них работников банка, сотрудников полиции, МЧС. К примеру, папа Риты Рубановой, Павел Иванович Проценко, рассказал нам о самообороне (пожалуй, этот классный час запомнился всем)!

Но какими бы весёлыми и интересными ни были классные часы, ни один из них не заменит последний. Это тот день, когда мы собираемся все вместе и неизвестно, когда встретимся в следующий раз. Можно сказать, что этот день сближает нас, как ни один другой. Здесь вспоминаются все истории, походы, встречи – всё, что нельзя перечислить, но мы это будем помнить…

Пушнина Анастасия

(по материалам анкет)

Выпускники 11 «В» класса

Недаром говорят, что школа – это второй дом. Здесь ученики не только «грызут гранит науки», но и общаются, сорятся, мирятся, находят верных друзей, с которыми идут рука об руку на протяжении многих лет. Мы благодарны своей школе за ценные жизненные уроки, взлеты и падения, за незабываемые моменты, полные самых разных эмоций и воспоминаний, за возможность найти близких людей в лице учителей и одноклассников, которые могут поддержать и сказать нужные слова в трудные моменты.

Огромное спасибо нашему классному руководителю, Людмиле Львовне, за то, что любила нас такими, какие мы есть, помогала в трудные минуты, поддерживала нас, из раза в раз вытаскивала весь класс из серых будней в театры, кино, зоопарк и разные мероприятия, посвященные истории. «Больше всего запомнилось выступление на «Битве Хоров» с нашим креативным номером «Желтые тюльпаны»: «Несмотря на отсутствие вокальных данных и умения танцевать, номер получился очень душевным, ярким, мы сплотились друг с другом…»

Навсегда останутся в памяти 11 В совместные походы за овощами для школьной акции. Особенно ребятам запомнилась поездка в зоопарк, которая заставила понервничать из-за разбушевавшегося яка…

«Мы благодарны, что этот важный этап прошел именно в этой школе и именно с такими людьми. Спасибо!»

Количество просмотров: 4661  

Добавить комментарий

Target Image
161. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
162. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
163. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
164. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
165. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
166. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
167. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018
168. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018
169. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
170. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018
171. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
172. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
173. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
174. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
175. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
176. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
177. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
178. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
179. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
180. Сценарий выступления 9 классов на Дне Лицея ВЫПУСК №77, июнь 2018

Страницы